Qidiruv: ИЛМИЙ
Тешавой : : Ҳ.., шуниям билмейсизларми, Ажинаку ! Ажина ! Отаси- Qarshi shahar maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisi
Юқори босим остида ишлайдиган қурилмалар атмосфера босими остида ишлайдиган қурилмалар билан таққосланганда бир қатор афзалликлари
-
Ушбу Республика 5-сон кўп тармоқли илмий масофавий онлайн конференция 2-
- Республика 5
IV.Илмий мақолалар
- O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi farg’ona davlat universiteti yuldashev Saidanvarbek Baxromjon o’g’li
Ўйилма ва кўтарма ҳажмларини ҳисоблаш
- Tasdiqlayman Kafedra mudiri: dоts. Setmamatov M. B
Илмий лоиҳа ишини бажарганда, фойдаланилган адабиётлар рўйхати
- Sh. V. G’aniyev, R. A. Mannapova
НамДУ илмий ахборотномаси - Научный вестник НамГУ 2019 йил 9-сон
- The skills of the translator in translating meaning pecularities of archaisms in shakespeare’s works into uzbek
 | “тасдиқлайман” «Web of Science» халқаро илмий маълумотлар базасида индексация қилинадиган халқаро илмий журналларда ҳар 100 нафар Ўзбекистонлик олимлар томонидан чоп этилган мақолалар сони 2030 йилгача қанчага ошириш кўзда тутилган? 10 389 Kb.  35 | o'qib |
| Илмий-тадқиқот ишларига давлат буюртмаси асосида илмий лойиҳани бажариш тўғрисида шартнома № Тошкент ш. 202 йил «Ижрочи» деб юритилади номидан Низом асосида иш юритувчи ўртасида мазкур шартнома тузилди 134.5 Kb. 5 | o'qib |
 | 1-мавзу: Кириш. Дунё ва жамиятни билишда илм-фан «Ҳамма табиий фанлар умуминсоний маънавиятга боғлиқ бўлиб, катта илмий ихтиролардан кенг халқ оммаси хабардор бўлмас экан, бундай илмий кашфиётлар маънавият даражасига кутарила олмайди» деган 52.29 Kb. 2 | o'qib |
| Ўзбекистон Республикаси Инновацион ривожланиш вазирлиги ҳузуридаги “Ахборотлаштириш ва ахборот-коммуникация технологияларини ривожлантириш” бўйича Илмий-техник кенгаш йиғилишининг AgroEx” дастурий таъминотини ишлаб чиқиш” мавзусида эълон қилинган танловга тақдим этилган амалий лойиҳаларнинг илмий экспертизаси 124 Kb. 3 | o'qib |
| Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim fakulteti Fakultetlararo pedagogika kafedrasining 1-sonli yig’ilish bayonnomasidan ko‘chirma Jiyanov Oybek Pardabayevichning диссертатсия мавзуси ва илмий раҳбари ҳамда илмий маслаҳатчисини тасдиқлаш ҳақида 32.5 Kb. 1 | o'qib |
| Диссертация илмий раҳбар: ф ф. д., профессор Н. Д. Суюнов Илмий маслахатчи: т ф. д.,профессор Б. Т. Халматова I боб. Маркетинг тадқИҚотлари таснифи. ЎПканинг сурункали обструктив касаллигининг таснифи таснифи, этиологияси ва қЎлланиладиган дори воситалари Диссертация 426.64 Kb. 34 | o'qib |
| Демография «Оила» илмий-амалий маркази, Меҳнат, аҳоли бандлиги ва ижтимоий муҳофазани ўрганиш Республика илмий маркази, Ўзр фанлар академиясининг иқтисодиёт ин-ти, Ўз-бекистон Республикаси «Ижтимоий фикр» жамоатчилик марказида олиб борилади 18.09 Kb. 1 | o'qib |
| ЎздаверлойиҳА” давлат илмий-лойиҳалаш институти олимлари сафи кенгайоқДА Илмий даражасини олиш учун “Қишлоқ хўжалик экинлари мониторингини рақамли технологиялар асосида ташкил этиш усулларини такомиллаштириш (Қашқадарё вилояти мисолида)” )”– деб номланган мавзудаги диссертацияни ҳимоя қилди Диссертация 59.16 Kb. 1 | o'qib |
| Илмий иш асослари” фанидан 1-семинар: илмий иш фаолияти билан танишув U madaniyatning muhim tarmog‘i vatexnikaning nazariy asosiga aylana boshladi. Xvi—xvii asrlarda klassik fizikaning poydevori qurildi. Fanning nazariya darajasiga ko‘tarilganligi tafakkurning induktiv va deduktiv rivojlanishiga yo‘l ochib Семинар 156.67 Kb. 3 | o'qib |
| Кредит-модул, педагогик технологиялар «Web of Science» халқаро илмий маълумотлар базасида индексация қилинадиган халқаро илмий журналларда ҳар 100 нафар Ўзбекистонлик олимлар томонидан чоп этилган мақолалар сони 2030 йилгача қанчага ошириш кўзда тутилган? 83.55 Kb. 42 | o'qib |
| Ҳар ойлик қўшимча ҳақ Илм-фан ва таълим соҳасидаги давлат ташкилотларида илмий, илмий-педагогик ва меҳнат фаолияти билан шуғулланувчи илмий даражага эга ходимларга қўшимча ҳақ тўлаш тартиби Symonds World University Rankings, Times Нigher Education ёки Academic Ranking of World Universities рейтингларга кирган олий таълим муассасаларининг онлайн таълим платформаларига киритилган ёки сайёр шаклда ўтказилган ҳар бир маъруза учун лавозим маошига нисбатан 21.52 Kb. 4 | o'qib |
| Тошкент шаҳар Бувайда туманидан “Мард ўғлон” Давлат мукофотига тавсия этилаётган номзоднинг «Санат ва адабиёт илмий амалий изланишлар ёлидаги илк одимлар» илмий амалий халқаро конфренцияси иштирокчиси ва юқорида санаб ўтилган ташкилотлардан томонидан берилган диплом соҳиби 0.63 Mb. 1 | o'qib |
| Ўзбекистон республикаси олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги тошкент давлат иқтисодиёт университети «Янги Ўзбекистон тараққиёт стратегиясида фан ва таълим интеграцияси масалалари» мавзусида республика илмий ва илмий-амалий анжумани ўтказилади 58 Kb. 3 | o'qib |
| Узбекистон Республикаси Президентининг «Олий мала кал и илмий ва илмий-педагог кадрларни аттестациядан утказиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тугрисида»ги Карори лойихаси (id-70689) «Олий мала кал и илмий ва илмий-педагог кадрларни аттестациядан утказиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тугрисида»ги Карори лойихаси (id-70689) 29.22 Kb. 5 | o'qib |
| Синф-дарс тизимининг муаллифи ким? Я. А. Коменский «Web of Science» халқаро илмий маълумотлар базасида индексация қилинадиган халқаро илмий журналларда ҳар 100 нафар Ўзбекистонлик олимлар томонидан чоп этилган мақолалар сони 2030 йилгача қанчага ошириш кўзда тутилган? 10 131.01 Kb. 81 | o'qib |