Qidiruv: Например
![]() | Лабораторная работа 2 Предмет: Цифровые устройства Группа : ки-12-20p Выполнил(а): исломов Х A = 1 означает, что значение истинности логической переменной a равно 1, а a = b означает, что логические переменные a и b эквивалентны. Например, учитывая логику a и B Лабораторная работа 120,75 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Основные положения и понятия понятие о температуре и об устройствах измерения температур «температура» расширяется. Например, при исследованиях высокотемпературной плазмы было введено понятие «электронная температура», характеризующее поток электронов в плазме Глава 354,18 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Решение творческих задач; Мозговой штурм; развитие интеллектуальных способностей «радианта» точка небесной сферы, из которой как бы исходят видимые пути тел с одинаково направленными скоростями, например, метеоритов одного потока. В основе этого мышления – ассоциации Решение 59 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | На тему: Так товик и акцентный стих. Проблемы верлибра «Пророк» к философской. Лирика не всегда облекается в стихотворную форму, возможны и прозаические лирические тексты. Чаще всего их называют стихотворениями в прозе. Например, «Русский язык», «Деревня», «Черепа», «Порог» Курсовая 100,07 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Kompyuter qismlari nechta turga bo‘linadi? Ichki qismlar Word макетами верхних и нижних колонтитулов, титульной страницы и текстовых полей, которые дополняют друг друга. Например, вы можете добавить подходящую титульную страницу, верхний колонтитул и боковое 19,05 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Открытый и закрытый переломы костей. Вывихи конечностей. Пере «отломок» и «осколок». В отломке есть все составные части кости, например при диафизарном переломе он имеет костный канал. Выделяют многооскольчатые, а также крупнооскольчатые переломы 186,04 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Ходовая часть тракторов и автомобилей Rdп, где в-в миллиметрах, dп- в дюймах, а 70 номер серии. Вместо знака «х» может быть введён индекс скорости, р- при 150 км/ч; q-160 км/ч; r- 170 км/ч. Например, 185/70РR14 или 185/60QR13 237,22 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Лекции 1 Введение ы цифровую обработку сигналом fп2 ✓(яс) Ii,,-kfя1,4 12. В общем случае закие частотные составляющие либо отсутствуют во входном сигнале, либо накладывюотся на существующие, искажая исходный спектр, Например, чистота аналогового сигнала f Лекции 20,86 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Loyihalash bosqichlari. Построение сетевой модели. Расчет параметров сетевого графика «работа», она в задании условно названа буквой, например, работа А, работа е и т д. Последовательность выполнения работ задана условиями предшествования-следования в табл 15,23 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Wimpy Steve Book 11: Mansion Mayhem! 2017 Minecrafty Family Дневник Стива книга «Майнкрафте». Например, что некоторых жи- вотных можно приручить, а у селян можно купить что-нибудь полезное. Чего он не Книга 0,77 Mb. ![]() | o'qib |
![]() | Применение ферментов в пищевой промышленности Carica papaya). Фицин выделяют из млечного сока растений семейства тутовых рода фикусовых, например, инжира (Ficus carica). Фермент бромелайн получают из свежего сока ананаса 22,03 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Создание значимого события «условия» мы накладываем условия на источник события. Например, если необходимо обрабатывать событие Обработка проведения документов "Заказ-наряд" только в определенном состоянии, то это можно указать в условиях Справочник 135,5 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Заимствованная лексика. Виды заимствований. Внешние признаки заимствований. Семантическое усвоение заимствований Schlosser- рус слесарь. Во втором случае у слов сохраняются фонетические и грамматические черты, например, рандеву, жюри [Реформатский 1996: 250-251] 0,52 Mb. ![]() | o'qib |
![]() | Заимствованная лексика. Виды заимствований. Внешние признаки заимствований. Семантическое усвоение заимствований Schlosser- рус слесарь. Во втором случае у слов сохраняются фонетические и грамматические черты, например, рандеву, жюри [Реформатский 1996: 250-251] 73,21 Kb. ![]() | o'qib |
![]() | Подготовила: студентка 48-20 группы Амонмуродова Машхура основы педагогического мастерства Xx века понятие «мастерство» всё больше стало связываться с творческими профессиями, например: мастер рифмы поэт, мастер кисти художник, мастер сцены актёр и т д 415,79 Kb. ![]() | o'qib |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling