Qidiruv: сифат
Классификация и маркировка кабелей- Reja: O‘zbekiston Respublikasi kadrlar tayyorlash milliy dasturini talablari
Хекшер-Олин теоремасини тавсифловчи қуйидаги фикрларнинг қайси бири нотўғри?
-
Основные свойства классификации
- Методические указания по изучению дисциплины "Мировые информационные ресурсы" для студентов специальностей «Прикладная информатика (в экономике)»
Товар биржаларининг классификацияси тамойиллари
- М. П. Юнусов «биржа ва ярмарка фаолиятини бошқариш»
общая классификация методов
- Тема: Классификация методов научного исследования
Кимёвий дори-дармонлар тавсифи
- Касалликлари ва зараркунандаларига қарши
 | Умумий ўрта таълим муассасаларининг ўрнак кўрсатган ходимларини моддий рағбатлантириш тартибини такомиллаштириш тўҒрисида «Ёшларни маънавий-ахлоқий ва жисмоний баркамол этиб тарбиялаш, уларга таълим-тарбия бериш тизимини сифат жиҳатидан янги босқичга кўтариш чора-тадбирлари тўғрисида» 2018 йил 14 августдаги ПҚ-3907-сон 159.98 Kb.  12 | o'qib |
 | Тошкент давлат шарқшунослик институти жаҳон сиёсати, тарих ва фалсафа факультети шарқ фалсафаси ва маданияти кафедраси Xvii асрда мукаммал, комил инсон ғояси шаклланди ва у жентльмен, деб таърифланди. Бу фазилат инсонни ҳайвонот оламидан ажратиб турувчи сифат, деб баҳоланди. Кейинроқ Жэнь фазилатининг рамзи сифатида дараҳт белгиланди Реферат 35.13 Kb. 2 | o'qib |
 | Ызбекистон республикаси олий ва ырта махсус таълим вазирлиги ырта махсус, касб-щунар таълими маркази «Автомобилларда ишлатиладиган ашёлар» фани автомобил ёқилғилар, мойлаш материллари, махсус суюқликлар, лак-бўёқ материаллари ва бошқа металлмас материалларнинг муҳим хоссалари, сифат кўрсаткичлари ва ҳар хил шароитда ишлатилишини ўргатади 105 Kb. 7 | o'qib |
| 1. Давлат ва жамият қурилиши / Давлат ҳокимияти органлари. Давлат ва хўжалик бошқаруви органлари «Халқ давлат идораларига эмас, давлат идоралари халқимизга хизмат қилиши керак» деган тамойилни амалда қарор топтириш, шунингдек жисмоний ва юридик шахсларнинг мурожаатлари билан ишлашнинг сифат жиҳатидан янги тизимини жорий этиш мақсадида 32.25 Kb. 2 | o'qib |
| Ўзбекистон республикасида хорижий тилларни ўрганишни оммалаштириш фаолиятини сифат жиҳатидан янги босқичга олиб чиқиш чора-тадбирлари тўҒрисида «боғча-мактаб-олий таълим ташкилоти-корхона» тамойилидаги узлуксиз таълим занжирини жорий этиш мақсадида аҳолининг барча қатламларига мос бўлган тилни ўрганиш бўйича услубиёт ва тавсияларни ишлаб чиқишни мувофиқлаштириш 48.88 Kb. 3 | o'qib |
| Тўрақўрғон туман халқ таълими муассасалари фаолиятини методик таъминлаш ва ташкил этиш бўлимининг “Умумтаълим мактабларида таълим-тарбия сифат ва самарадорлигини ошириш Erp. Да ўқитилишига ва Кундалик. Ком рлатформасига киритиш чораклиги хақидаги фикр ва маслахатларни топширди. Ўқувчиларни топшириқларни erp, Кундалик. Ком рлатформасига киритишни айтиб ўтди 196.5 Kb. 1 | o'qib |
| 4-мавзу. Харажатларни ҳисобга олиш усуллари Мақсадли харажат, ҳаёт цикли таннархини ва умумий сифат менежментини (ТҚМ) муқобил харажатларни бошқариш усуллари. Абc, мақсадли харажат ва ҳаёт цикли харажатларини ан'анавий харажатларни ҳисоблаш усулларидан фарқланиши 421.09 Kb. 28 | o'qib |
 | 255-сонли мактабгача таълим муассасасининг «Мактабгача таълим муассасасида таълим Сифат самарадорлигини оширишдаги муммолар хамда уларни бартараф этиш йуллари» Мавзусидаги презентацияси Maktabgacha ta’lim tashkilotiga qamrab olinmagan bolalar ota-onalari bilan ish yuritish shakllari, ijtimoiy muhofazaga muhtoj bo‘lgan ota-onalar bilan ishlash 1.24 Mb. 7 | o'qib |
| Xx асрнинг охирларига келиб назарий физикада улкан yuтуqларнинг qулга киритилиши, илмий-техник ахборотлар куламининг кескин ортиши билан бирга техника ва технология хah сифат жиhатидан мутлаqо янги боскичга кутарилди «Таълим тугрисида»ги Qонуни ва «Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури» qабул qилинди. Унда yuqори малакали кадрлар тайёрлаш манбаи- олий таълим олдига yuксак вазифалар qуйди 189.72 Kb. 9 | o'qib |
| Фарғона тумани хтб га қарашли 45- сонли ўрта таълим мактабида Ёшларни маънавий –ахлоқий ва жисмоний баркамол этиб тарбиялаш, уларга таълим –тарбия бериш тизимини сифат жиҳатидан янги босқичга кўтариш чора- тадбирлари тўғрисида Ўзбекистон Qatnashdi : Maktab direktori-B. Tursunov, mmibd o’rinbosari –A. Yuldashev, O’ibd o’rinbosari- V. Sulaymonov,Ijodiy madaniy ishlar bo’yicha targ’ibotchi A. Alimov,Sinf raxbarlar va pedagog xodimlar 41.5 Kb. 2 | o'qib |