Qidiruv: Идейно
? Значительную роль в распространении просветительских идей в Дагестане сыграла «Газета Дагестана» («Джаридату Дагестан»), редактором которой был-
Идейно-художественное содержание Повести о горе-злачастии
- Повести о Горе-Злочастии
Определите строку, где указан метод «КОРЗИНА ИДЕЙ»
- Тесты для учителей школ с узбекским и другими языками обучения (Андижан) с чем первоначально связывали понятие «технология»
Глава I. Идейно-художественное своеобразие прозы И. А. Бунина
- Курсовая работа по литературе темы: Художественное своеобразие произведений И. А бунина 1900-хx годов. 5111300 Родной язык и литература
Периодизация русской литературы первой половины XIX в. Идейно-эстетическое своеобразие каждого из этапов
- Национальное своеобразие и мировое значение русской литературы XIX в
Что такое идейный вакуум?
- Navoiy davlat pedagogika instituti tarix fakulteti
Развитие педагогических идей физического воспитания
- Учебное пособие Калининград 2000 удк
 | Идейно – теоретические, методологические основы идеологической работы в вс рк 23.88 Kb.  5 | o'qib |
 | «Идейно-тематическое содержание романа "Отцы и дети".» Курсовая 255.55 Kb. 3 | o'qib |
| Курсовая работа идейно-художественное своеобразие драмы А. Н. Островского «Гроза» Курсовая 51.59 Kb. 8 | o'qib |
| Идейно- художественное своеобразие Стихотворений в прозе И. С. Тургенева «стихотворения в прозе» отражение исканий, раздумий, противоречий Курсовая 328.06 Kb. 10 | o'qib |
 | 9 Роман Гончарова «Обыкновенная история» «Записки охотника», их идейно-художественное своеобразие, место в русской литературе. В. Г. Белинский о «Записках охотника» Рассказ 299 Kb. 37 | o'qib |
| 9 Роман Гончарова «Обыкновенная история» «Записки охотника», их идейно-художественное своеобразие, место в русской литературе. В. Г. Белинский о «Записках охотника» Рассказ 291.5 Kb. 37 | o'qib |
| Идейно-тематическое содержание рассказов В. Астафьева «сосновая цитадель избы». Надежды человека, по В. Астафьеву, – в нем самом, в его воображении, в его сердце Курсовая 415.45 Kb. 5 | o'qib |
 | Программа дисциплины устное народное творчество для обучающихся по образовательной программе подготовки бакаловров «Устное народно творчество» студент должен понять, в чем состоит идейно-художественная специфика фольклора как устного Рабочая программа 1.03 Mb. 33 | o'qib |
| Сюжет как научное обозначение динамики образного строяа произвидения. Идейно-художественное функция сюжета и способы его организации. Сюжет и фабула. Основные категории художествености «Преступлении и наказании» кульминация – Порфирий приходит в гости! Разговор! Так сам сказал Достоевский 18.33 Kb. 1 | o'qib |
| М. А. Дубова 20 Роль концепта «детство» в идейно-художественной оппозиции «жизнь смерть» (по прозе Федора Сологуба) Статья «жизнь – смерть» в прозе Ф. Сологуба в контексте контактных и типологических связей этой доми Статья 66.11 Kb. 1 | o'qib |
| Цель : определение гуманистической направленности поэзии Алишера Навои. (На примере анализа идейно-тематического содержания эпического цикла поэм «Пятерицы» ) Задачи «Пятерица» о любви. Любо́вь—гуманное чувство, свойственное человеку, глубокая привязанность к другому человеку или объекту, чувство глубокой симпатии 1.13 Mb. 4 | o'qib |
| Художественные особенности романа В. Пелевина Чапаев и пустота Ii. Идейно-художественное своеобразие романа Пелевина «Чапаев и пустота» Курсовая 97.94 Kb. 9 | o'qib |
1