Qidiruv: вазиятларни
Экологик тусдаги фавқулодда вазиятлар- 1. Мавзу: Ҳаёт фаолият хавфсизлигининг назарий асослари Режа 1
Мутлақ ҳаётий вазиятларни тавсифлайдиган кейс тури
- Инглиз тили – Have you got questions? Yes, I’ve got any/some
Эслатма: Ушбу ҳаракатлар амалиётдаги реал вазиятлар ҳамда видеороликда акс этган эпизодларга тақлид (имитация) қилган ҳолда кўрсатиб берилади
- Семинар-тренинглар 16 августдан 12 сентябргача туман (шаҳар)ларда ўқув-амалий машғулотлар учун ташкил этилган
 | «Стихийные явления и бедствия, их характеристики» «Ўзбекистон Республикасидаги техноген ва табиий тусдаги фавкулодда вазиятларни класификацияси тўғрисида»ги 435-сонли Қарори 127 Kb.  5 | o'qib |
| «Стихийные явления и бедствия, их характеристики» «Ўзбекистон Республикасидаги техноген ва табиий тусдаги фавкулодда вазиятларни класификацияси тўғрисида»ги 435-сонли Қарори 126 Kb. 5 | o'qib |
 | Маъруза №10: Табиий офатлар ва уларнинг оқибатлари Режа «Ўзбекистон Республикасидаги техноген ва табиий тусдаги фавкулодда вазиятларни класификацияси тўғрисида»ги 435-сонли Қарори 397.61 Kb. 5 | o'qib |
| Келишилди” Арнасой туман Фавқулодда I. Бўлим. Табиий офатлар, йирик ишлаб чиқариш авариялари ва ҳалокатлар содир бўлганда Арнасой иктисодиёт ва хизмат курсатиш касб-хунар коллежи ҳудудида вужудга келиши мумкин бўлган вазиятларни қисқача таснифи 347 Kb. 14 | o'qib |
| Тошкент-2014 Кейс: умумий тушунча Hbs ўқитувчилари юристларнинг ўқитиш тажрибасига таяниб, иқтисодий амалиётдаги аниқ вазиятларни таҳлил этиш ва муҳокама қилишни таълимнинг асосий усули этиб танлашганидан кейин мазкур ўқитиш услуби кенг татбиқ этила бошлади 328 Kb. 9 | o'qib |
 | Таълимнинг кейс технологияси п ф. н., доц. Ш. Х. Самиева Ўқув саволлари Hbs ўқитувчилари юристларнинг ўқитиш тажрибасига таяниб, иқтисодий амалиётдаги аниқ вазиятларни таҳлил этиш ва муҳокама қилишни таълимнинг асосий усули этиб танлашганидан кейин мазкур ўқитиш услуби кенг татбиқ этила бошлади 0.76 Mb. 6 | o'qib |
| Машғулот услуби. Эртакларни ўқиш ва таҳлил қилиш (турли характер сифатларига эга бўлган қаҳрамонларни ажратиб олиш). Ривожлантирувчи сўз ўйинларидан фойдаланиш. Охири тугалланмаган вазиятларни ўз фикрлари ёки ролларни ижро этиш орқали «мен яхши овқатланишим керак, негаки яноқларим қирмизи бўлмоғи керак», дерди. Шу ҳолат ҳар доим шундай кечарди. Айога ғозга айланиб қолганини сезмай қолди. У ҳамма инсоний сўзларни унутиб, фақатгина ўзининг исмини эслаб қолди 126.5 Kb. 9 | o'qib |
1