| Дарс жадвали компьютер инжиниринги факультети 3 курс 5 семестр 2020/2021 ўқув йили 326 Kb. 3 | o'qib |
| Toshkent axborot texnologiyalari universiteti компьютер тармоқлари fanidan Yakuny nazorat ishi Variyant-46 64.34 Kb. 13 | o'qib |
| Toshkent axborot texnologiyalari universiteti компьютер архитектураси fanidan mustaqil ish mavzu: Нейрокомпютерлар 74.63 Kb. 1 | o'qib |
| Киберхавфсизлик тўғрисида Cерт (компьютер ҳодисаларига жавоб бериш марказ)ларнинг самарали ишлашини таъминлаш 163.56 Kb. 1 | o'qib |
| Андижон машинасозлик институти “Технологик жараёнлар бошқаруви ва компьютер тизимлари” факултeти “ахборот тeхнологиялари” кафeдраси 43.82 Kb. 3 | o'qib |
| Iii. Ўқувчи-талабалар ўртасида компьютер технологиялари ва интернетдан самарали фойдаланишни ташкил этиш масалалари 16.83 Kb. 1 | o'qib |
| Интерактив панел бу рақамли проектор ёрдамида панелда компьютер тасвирларини акс эттирувчи сенсор экрандир 18.38 Kb. 2 | o'qib |
| Лабораторная работа №13 Кафедра: "Компьютер инжиниринг." По предмету: Сетевая безопасность. Тема: Настройка технологии безопасности Лабораторная работа 12.01 Kb. 1 | o'qib |
| Мавзу: компьютер графикаси Paint муùаррири, уларнинг ащамияти ща=идаги кыникма ва малакаларини эгаллаш ва такомиллаштириш 453 Kb. 10 | o'qib |
| Компьютер ва уларнинг турлари Bu fayllarda funktsiya prototipi, tiplar, o’zgaruvchilar, konstantalar ta’riflari yozilgan buladi 220.63 Kb. 1 | o'qib |
| Компьютер тармогининг асосий тушунчалари Kompyuterlarning o'zaro turli ma'lumotlar, programmalar almashish maqsadida biriktirilishi 16.05 Kb. 6 | o'qib |
| Компьютер ва уларнинг турлари Ma’ruza chiziqli algoritmlar. Sikllar. Integrallarni taqribiy hisoblash usullari, samaradorligi 1.12 Mb. 3 | o'qib |
| Р е ж а : Ахборот тизимларини лойихалаш Computer Aided Software Engineering компьютер ёрдамида программа таъминотини яратиш 0.82 Mb. 5 | o'qib |
| Электрон почта очиш ва zoom дастурига уланиш Интернетдан компьютер ёки мобил телефонга Google Chrome 1.55 Mb. 1 | o'qib |
| Современные технологии обучения «учитель компьютер учащийся», с помощью информационных, тренинговых, развивающих, контролирующих и других программ 0.74 Mb. 18 | o'qib |