A maliy mashg’ulotlar Аmaliy mashg’ulot №1. Mavzu: mexanizmlarni kinematik sxemalarini chizish

2-ilova.

“Sinkveyn” (5 qator) texnikasi

Maqsad – kategoriyaga xarakteristika berish

Sinkveyn sxemasi:

1–qator – tushuncha;
2-qator – tushunchani tavsiflovchi 2 sifat;
3-qator – ushbu tushuncha vazifalari to`g’risidagi 3 ta fe`l;
4-qator – ushbu tushuncha mohiyati to`g’risidagi 4 so`zdan iborat so`z birikmasi;
5-qator – ushbu tushuncha sinonimi.


Аmaliy mashg’ulot bo`yicha xulosa:
1.Mushtumchali mexanizmlarni tahlil ini grafik usulini o`rganadi.
2.Turtkichning masofa grafigini qurishni o`zlashtiradi.
3.Turtkichning tezlik va tezlanishlarini aniqlashni o`rganadi.
4. Mavzuga tegishli tarqatma materiallar beriladi.
5 Talabalarning olgan bilimi tekshiriladi.
6.Talabalar bilimi baxolanadi.
Аmaliyot mashg’ulot №11.
Mavzu: MUSHTUMCHALI MEXANIZMNING KINEMATIK SINTEZI

Vaqti – 2 soat	Talabalar soni: 25-30 nafar
O’quv mashg’ulotining rasmi	Munozarali amaliyot
O’quv mashg’uloti rejasi	1.Kinematik sintez xaqida tushuncha 2.Turtkichning harakat qonuni – masofa grafigi asosida mushtumcha profilini loyihalash.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Turtkichning harakat qonuni asosida mushtumcha profilini loyihalash usulini rasmlantirish va o`zlashtirish. MMN fanidan kurs ishini “Mushtumchali mexanizmlarni dinamik sintezlash” 2-chi chizma varog’ini bajarishga tayyorlash.
Pedagogik vazifalar: - mavzu bo`yicha bilimlarni tizimlashtirish, mustahkam-lash. - darslik bilan ishlash ko`nikmalarini hosil qilish; - mushtumcha profilini loyihalash tassavuriga ega bo`lish.	O’quv faoliyatining natijalari: Talaba: -kinematik sintez tushunchasini izoxlab beradi. -kinematik sintezni bajarish tartibini aytib beradi; -turtkichning masofa grafigi orqali mushtumcha profilini chizib ko`rsatadi.
O’qitish uslubi va texnikasi	Munozarali suxbat, aqliy hujum.
O’qitish vositalari	Ma`ruza matnlari, proektor, marker, konspektlar, modellar
O’qitish rasmi	Jamoada va guruhlarda ishlash.
O’qitish shart-sharoiti	Guruhlarda ishlashga mo`ljallangan auditoriya