A., Sharipova sh. S. Kasbiy ta`lim metodikasi

56. O’quv didaktik materiallar deganda nimani tushunasiz? 
A) o’qitish usullari; 
B) o’rganish uchun lozim bo’lgan har qanday axborot tashuvchilar; 
C) ma'lumot tashuvchilar; 
D) o’qitilishi va o’rganilishi lozim bo’lgan bilimlarni beruvchi har qanday 
axborot vositasi. 
57. Muammoli vaziyat yaratishning uslubiy yo’llarini ko’rsating? 
A) talabalarga yechim yo’llari ni izlashni taklif etish; 
B) aniq savollar ko’yish; 
C) taqqoslash, umumlashtirish, xulosalar chiqarish; 
D) aniq munozarani yaratish. 
58.Motivatsiya nima? 
A) qiziqtirish; 
B) namoyish etish; 
C) takrorlash; 

---

377 
D) baholash. 
59.Modulli o’qitishning tamoyillari 
A) qiziqish, tizimli kvantlash, modullilik, muammolilik, kognitiv vizuallik, 
xatoliklarga tayanish, o’quv vaqtini tejash; 
B) 
individualashtirish, qiziqish, tizimli kvantlash, modullilik, muammolilik, 
kognitiv vizuallik, xatoliklarga tayanish;
C) individuallashtirish, nazariya bilan amaliyot bog’liqligi, modullilik, 
muammolilik, kognitiv vizuallik, xatoliklarga tayanish, o’quv vaqtini tejash ; 
D) dasturlashtirish, tizimli kvantlash, modullilik, muammolilik, kognitiv vizuallik, 
xatoliklarga tayanish, o’quv vaqtini tejash. 
60. Og’zaki metodlarga nimalar kiradi? 
A) ko’rgazmali, mashqlar;
B) laboratoriya va amaliy ishlar, suhbat; 
C) ovoz yozish, talabalarning ob'ekt va jarayonning mustaqil ko’zatishlari; 
D) suhbat, o’quv adabiyoti bilan mustaqil ishlash, ovoz yozish va 
resurslardan foydalanish. 
61. Kasbiy faoliyat mazmunining asosi nimalardan iborat? 
A) malakali talablar, o’lchovlar, mezon, maqsad, vazifa; 
B) ishlab chiqarish ta'limi; 
C) bilim va ko’nikmalar; 
D) ilmiy bilimlar. 
62. Layoqat nimani anglatadi? 
A) ma'lum bir faoliyat bilan shug’ullanishga undovchi omil; 
B) ob'ektlar bilan yaqindan tanishish, uni bilishga, o’rganishga bo’lgan
intilish;
C) shaxsning tabiiy tug’ma xususiyatlari bo’lib, u hayot va tajriba
davomida rivojlanib qobiliyatga aylanadi; 
D) insonlarning qiziqishi.