A uditoría a mbiental


participación  ciudadana  del  municipio


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participación  ciudadana  del  municipio,  de  tal  forma  que  las  apuestas  por  la 
sostenibilidad del Ayuntamiento en su conjunto y de la comunidad educativa en particular 
estén en permanente contacto e interrelación. Asimismo, y pese a que esta actuación se 
dirija de forma concreta a la enseñanza primaria y secundaria, se promoverá la extensión 
del  proyecto  al  marco  educativo  infantil  y  al  Bachillerato.  Para  la  formación  profesional, 
teniendo  en  cuenta  sus  características,  se  propone  una  Acción  específica  (véase  la 
propuesta 1.2.7.).   
  
A  título  orientativo,  existen  diferentes  guías  que  ayudan  a  los  centros  educativos  en  la 
implantación  de  una  Agenda  21  Escolar
6
.  Además,  Navarra  dispone  también  de  Los 
Cuadernos  de  Educación  Ambiental,  editados  por  la  Dirección  General  de  Medio 
Ambiente  del  Gobierno  de  Navarra,  que  facilitan  la  comprensión  y  el  trabajo  sobre  el 
entorno natural de los alumnos
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Plazo de ejecución:  
 
Corto y Medio Plazo (0-5 años) 
Prioridad:   
 
Prioridad media
 
 
                                                
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 Guia de los centros educativos de Euskadi: 
http://www.euskadi.net/vima_educacion/agenda21escolar_c.htm
  
  Guia de los centros educativos de Barcelona: 
http://www.bcn.es/agenda21/A21_ESCOLAR.htm
 
 
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http://www.cfnavarra.es/MedioAmbiente/educacion/Cuadernos/index.html
 
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Documento III. Plan de Acción Local hacia la Sostenibilidad de Altsasu-Alsasua 
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Auditoria Ambiental Municipal e inicio de la Agenda 21 Local en Altsasu-Alsasua. UTE INGURU-LA VOLA con TERRA. 2002-2003
 
 
 
Acción 1.2.6. Proyecto piloto de implantación de la Agenda 21 Escolar en los 
centros educativos de enseñanza primaria y secundaria de Altsasu-Alsasua 
 
Coste: 
36.060 €/año 
Periodicidad:  
Continua 
Entidades implicadas:  
 
Ayuntamiento de Altsasu-Alsasua 
 
Comunidad  educativa  de  Altsasu-Alsasua  (incluyendo  cuerpos  directivos,  profesorado, 
alumnado, Apymas y personal no docente de los centros educativos) 
 
Departamento  de  Medio  Ambiente,  Ordenación  del  Territorio  y  Vivienda  (Gobierno  de 
Navarra) 
Financiación:  
 
Sector privado de Altsasu-Alsasua (empresas) 
 
Departamento  de  Medio  Ambiente,  Ordenación  del  Territorio  y  Vivienda  (Gobierno  de 
Navarra) 
 
Departamento de Educación y Cultura (Gobierno de Navarra) 
Indicadores:  
 
Indicadores  de  gestión  sostenible  del  centro  educativo  (reducción  de  residuos, 
contribución del centro al cambio climático, movilidad y transporte escolar,...) 
 
Indicadores de innovación y adecuación curricular 
 
Indicadores  de  participación  comunitaria    (número  de  acuerdos  consensuados  entre 
alumnado y profesorado sobre aspectos relacionados con la sostenibilidad, etc.) 
 
Justificación de sostenibilidad: 
 
La educación en valores y en modos de vida respetuosos con el medio ambiente 
constituye la base para la implantación de la sostenibilidad  
 
Promoción de hábitos respetuosos con el medio ambiente y el resto de habitantes del 
planeta desde las escuelas y centros educativos 
 
Necesidad de potenciar canales de comunicación entre los diferentes agentes de la 
comunidad local 
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Documento III. Plan de Acción Local hacia la Sostenibilidad de Altsasu-Alsasua 
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Auditoria Ambiental Municipal e inicio de la Agenda 21 Local en Altsasu-Alsasua. UTE INGURU-LA VOLA con TERRA. 2002-2003
 
 
 
Acción  1.2.7.  Promoción  de  la  inclusión  de  los  principios  de  la  educación 
para la sostenibilidad en la formación profesional 
 
Descripción:  
  
 
De  acuerdo  a  los  objetivos  de  la  educación  ambiental,  es  necesario  incorporar 
progresivamente  la  sostenibilidad  en  la  formación  profesional;  en  efecto,  la 
comunidad  educativa  (especialmente  el  alumnado  y  el  profesorado)  de  la  formación 
profesional  es  un  colectivo  prioritario  para  la  educación  ambiental,  ya  que  constituye  la 
base de futuros técnicos y trabajadores del sistema productivo, sobre los que descansa 
en un importante grado la transformación socioeconómica hacia la sostenibilidad.   
 
En  el  caso  de  Altsasu-Alsasu,  se  propone,  con  carácter  experimental,  adaptar  la 
organización  del  Instituto  de  Educación  Secundaria  San  Miguel  de  Aralar  de  forma  que 
permita avanzar en la educación integral para un futuro sostenible.  
 
Posibles tareas concretas a desarrollar son: 
  Fomento de las auditorías integrales de los centros como actividad de aprendizaje 
y evaluación. 
  Adecuación  de  planes  de  estudio,  contando  para  ello  con  la  ayuda  de  los 
Manuales de Buenas Prácticas Ambientales – dispone de ejemplares específicos 
para  soldadura,  mecánico,  laboratorio,  electricidad,  chapistería,  administrativo,... 
editados  por  el  Departamento  de  Medio  Ambiente,  Ordenación  del  Territorio  y 
Vivienda del Gobierno de Navarra.  
  Creación de grupos internos multidisciplinares (profesores, alumnado y sector no 
docente, procedente de ramas de enseñanza variadas) para la promoción, a nivel 
de  centro,  de  actividades  formativas,  de  intercambio  de  experiencias  y  aliento 
mutuo  en  materia  ambiental  y  de  sostenibilidad  (como  por  ejemplo  para  la 
selección  de  indicadores  de  sostenibilidad  propios  del  centro,  adaptación  de 
programas de estudio, diseño de actividades didácticas que permitan la aplicación 
real de aspectos ambientales,...).  
  Organización  de  actividades  de  cooperación  entre  el  centro  formativo  y  las 
empresas  del  municipio,  con  el  objetivo  de  sensibilizar  en  materia  ambiental  (a 
modo de aplicación práctica de la formación teórica del alumnado). 
  Análisis  de  la  viabilidad  y/o  idoneidad  de  la  ampliación  de  la  oferta  formativa 
relacionada  con  la  mejora  ambiental  (para  lo  que  se  requiere  una  estrecha 
colaboración con el mercado laboral del entorno más próximo, de cara a adecuar 
las nuevas propuestas a las demandas de profesionales existentes).  
  Etc.  
 
Plazo de ejecución:  
 
Corto y Medio Plazo (0-5 años) 
Prioridad:   
 
Prioridad media
 
Coste: 
6.010 €/año 
Periodicidad:  
Continua 
 
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Documento III. Plan de Acción Local hacia la Sostenibilidad de Altsasu-Alsasua 
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Auditoria Ambiental Municipal e inicio de la Agenda 21 Local en Altsasu-Alsasua. UTE INGURU-LA VOLA con TERRA. 2002-2003
 
 
 
Acción  1.2.7.  Promoción  de  la  inclusión  de  los  principios  de  la  educación 
para la sostenibilidad en la formación profesional 
 
Entidades implicadas:  
 
Ayuntamiento de Altsasu-Alsasua 
 
Comunidad  educativa  de  Altsasu-Alsasua  (incluyendo  cuerpos  directivos,  profesorado, 
alumnado, Apymas y personal no docente de los centros educativos) 
 
Departamento de Educación y Cultura (Gobierno de Navarra) 
 
Departamento  de  Medio  Ambiente,  Ordenación  del  Territorio  y  Vivienda  (Gobierno  de 
Navarra) 
Financiación:  
 
Departamento  de  Medio  Ambiente,  Ordenación  del  Territorio  y  Vivienda  (Gobierno  de 
Navarra) 
 
Departamento de Educación y Cultura (Gobierno de Navarra) 
 
Sector privado de Altsasu-Alsasua (empresas) 
Indicadores:  
 
Innovación curricular para la incorporación de la variable ambiental 
 
Satisfacción de la gente con el centro educativo (Cuestionario de valoración) 
 
Consumo, reutilización y reciclaje de recursos (agua, papel, residuos,....) en términos 
porcentuales 
Justificación de sostenibilidad: 
 
La educación en valores y en modos de vida respetuosos constituye la base para la 
implantación de la sostenibilidad  
 
Necesidad de potenciar canales de comunicación entre los diferentes agentes de la 
comunidad local 
 
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Auditoria Ambiental Municipal e inicio de la Agenda 21 Local en Altsasu-Alsasua. UTE INGURU-LA VOLA con TERRA. 2002-2003
 
 
 
Acción 1.2.8. Proyecto de promoción del voluntariado ambiental en Altsasu-
Alsasua
 
Descripción:  
 
 
El  objetivo  que  se  persigue  con  esta  acción  es  que  la  ciudadanía  se  vincule  y 
trabaje  para  mejorar  el  entorno  (siendo  la  Agenda  21  Local  una  de  las  posibles 
herramientas). Es, por lo tanto, una manera de participación e implicación social.  
 
Mediante  el  voluntariado  se  recogerá  la  demanda  de  querer  colaborar  en  pro  de  la 
naturaleza  y  del  patrimonio  que  manifiesta  una  parte  de  la  ciudadanía,  sin  que  por  ello 
deba  considerarse  como  una  manera  barata  de  atender  ciertas  necesidades  del 
municipio. 
 
Este voluntariado será beneficioso para Altsasu-Alsasua  puesto que
  Permitirá detectar problemas; 
  Aportará soluciones; 
 
Contribuirá, en definitiva, a mejorar la gestión ambiental.
 
 
El público-objetivo  (o destinatario) de este proyecto lo componen: 

Escolares / Jóvenes (en este caso se debe valorar la posibilidad de que los centros de 
enseñanza  incluyan  en  su  programa  de  actividades  una(s)  jornada(s)  dedicada(s)  a 
realizar tareas de voluntariado ambiental)
 

Asociaciones de jubilados 

Asociación de amas de casa
 

Ciudadanía interesada y concienciada, en general.
 
 
La  promoción  del  voluntariado  ambiental  debe  contemplar  varias  actuaciones  y/o 
tareas asociadas: 
  Organización de una Jornada de Formación sobre Voluntariado Ambiental (a fin de difundir 
aspectos como: ¿Qué es el voluntariado ambiental?¿Quién puede participar?...). 
  Identificación  de  las  tareas  y/o  proyectos  susceptibles  de  ser  ejecutados  a  través  del 
voluntariado ambiental. 
  Organización  y  distribución  de  esas  tareas  en  función  del  público  que  va  a  participar  en 
ellas. 
 
Plazo de ejecución:  
 Corto plazo (0-2 años)
 
Prioridad:   
 Prioridad alta
 
Coste: 
6.000€/año 
Periodicidad:  
Anual  
Entidades implicadas:  
 
Ayuntamiento de Altsasu-Alsasua 
 
Departamento  de  Industria  y  Tecnología,  Comercio,  Turismo  y  Trabajo    (Gobierno  de 
Navarra) 
 
Departamento  de  Medio  Ambiente,  Ordenación  del  Territorio  y  Vivienda  (Gobierno  de 
Navarra) 
 
Fundamento  Orain  (por  su  relación  directa  con  la  protección  y  defensa  del  medio 
ambiente) y otras entidades / Asociaciones locales 
 
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Documento III. Plan de Acción Local hacia la Sostenibilidad de Altsasu-Alsasua 
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Auditoria Ambiental Municipal e inicio de la Agenda 21 Local en Altsasu-Alsasua. UTE INGURU-LA VOLA con TERRA. 2002-2003
 
 
 
Acción 1.2.8. Proyecto de promoción del voluntariado ambiental en Altsasu-
Alsasua
 
Financiación: 
 
Ayuntamiento de Altsasu-Alsasua 
 
Departamento  de  Industria  y  Tecnología,  Comercio,  Turismo  y  Trabajo    (Gobierno  de 
Navarra) 
 
Departamento  de  Medio  Ambiente,  Ordenación  del  Territorio  y  Vivienda  (Gobierno  de 
Navarra) 
 
Caja Navarra (Convocatoria de proyectos de voluntariado ambiental) 
Indicadores:  
 
Número de voluntarios participantes 
 
Número de acciones acometidas anualmente 
Justificación de sostenibilidad: 
 
Conservación  y  mejora  de  los  ecosistemas  naturales  con  enfoque  integrador  en  la 
planificación territorial de Altsasu-Alsasua 
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Auditoria Ambiental Municipal e inicio de la Agenda 21 Local en Altsasu-Alsasua. UTE INGURU-LA VOLA con TERRA. 2002-2003
 
 
1.2.  Estrategia  2.  Un  tejido  económico  diverso,  soporte  de  un 
Altsasu-Alsasua equilibrado, justo y dinámico 
En  esta  línea  queremos  incluir  todos  aquellos  aspectos  que  pretenden  favorecer  la 
diversificación y desarrollo cualitativo del tejido económico de Altsasu-Alsasua, de modo que 
las  actividades  económicas  incorporen  criterios  socio-ambientales.  La  promoción  del 
autoempleo y de nuevos sectores de actividad permitiría incrementar el capital de Altsasu-
Alsasua  en  cuanto  al  conocimiento  se  refiere,  aumentando  asimismo  las  posibilidades  de 
desarrollo de la población activa local. 
 
Esta línea estratégica se basa en el desarrollo de dos programas de actuación: 
 
  Programa  2.1.  “Integración  de  la  variable  ambiental  en  el  tejido  económico  del 
municipio” 
 
Las actividades humanas en el marco del sector económico –incluyendo la industria, el 
sector primario, los servicios, el comercio y el turismo- deben ser también sensibles a la 
incorporación de los criterios de sostenibilidad en su desarrollo cotidiano y perspectivas 
de  futuro.  El  objetivo  es  que  las  actividades  humanas  y  económicas  sean  compatibles 
con el respeto al medio ambiente en su sentido amplio.  
 
  Programa  2.2.  “Impulso  a  la  propuesta  y  realización  de  iniciativas  empresariales  que 
favorezcan la sostenibilidad local y la diversificación de la actividad económica” 
 
De  cara  a  potenciar  un  marco  económico  endógeno  que  satisfaga  las  necesidades, 
demandas  y  expectativas  de  la  población  residente  en  Altsasu-Alsasua  en  cuanto  a 
puestos de trabajo de calidad, incremento del capital de conocimiento, formación, etc. es 
necesario dinamizar la creación de nuevas actividades que se adecuen a los principios 
del desarrollo sostenible, así como posibilitar la propuesta de iniciativas de autoempleo.  

 
Documento III. Plan de Acción Local hacia la Sostenibilidad de Altsasu-Alsasua 
41 
Auditoria Ambiental Municipal e inicio de la Agenda 21 Local en Altsasu-Alsasua. UTE INGURU-LA VOLA con TERRA. 2002-2003
 
 
   
 
 
LÍNEA 2.  UN TEJIDO 
ECONÓMICO DIVERSO, 
SOPORTE DE UN ALTSASU-
ALSASUA EQUILIBRADO, JUSTO 
Y DINÁMICO 
Programa  2.1.  Integración  de  la  variable 
ambiental  en  el  tejido  económico  del 
municipio 
Programa  2.2.  Impulso  a  la  propuesta  y 
realización de actividades empresariales que 
favorezcan  la  sostenibilidad  local  y  la 
diversificación de la actividad económica 

 
Documento III. Plan de Acción Local hacia la Sostenibilidad de Altsasu-Alsasua 
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Auditoria Ambiental Municipal e inicio de la Agenda 21 Local en Altsasu-Alsasua. UTE INGURU-LA VOLA con TERRA. 2002-2003
 
 


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