A umuman tushunmayman; b ancha yomon tushunaman

amalga oshiriladigan tadbirlar. Davlat dasturi to‘g‘risida.

O‘zbekiston Res 

publikasi Vazirlar Mahkamasining 1998-yil

27-yanvar 45-son qarori.

20. Respublika «0ila» ilmiy-amaliy Markazini tashkil

etish to‘g‘risida. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar

Mahkamasining 1998-yil, 2-fevral, 57-son qarori.

21. O‘zbekiston Respublikasi Oila kodeksi. Toshkent:

«Adolat», 1998, — 300 b.

22. Áîé ÿðä  Ð.  Ã.,  Áîé ÿðä  Ä.  Âàø  áåñ ïî êîé íûé  ïîä ðî ñ -

òîê:  Ïðàêò.  ðó êî âîä ñò âî  äëÿ  îò ÷à ÿâ øèõ ñÿ  ðî äè òå ëåé:  ïåð.

ñ àíãë. — Ì., 1991. — 229 ñ.

23. Âåë äå Ò. Õ., Âàí äå. Ñî âåð øåí íîå  ñó ïðó æå ñò âî:  Ôè -

çè î ëî ãèÿ  è  òåõ íè êà  èí òèì íûõ  îò íî øå íèé  /Ïåð.  ñ  àíãë.

Â.Ñ.  Ïàâ ëî   âè ÷à,  Ñ.  À.  Ñå ìå íèò ñêî ãî.  — Ìèíñê:  «Áå ëî ðóñ»,

1995. — 333 ñ.

24.  Âè òåê  Ê.  Ïðî áëå ìû  ñó ïðó æå ñ êî ãî  áëà ãî ïî ëó ÷èÿ:

Ïåð. ñ ÷åø ñêî ãî /Îáù. ðåä. è ïðå äèñë. Ì. Ñ. Ìàò ñêîâ ñêî -

ãî. Ì., 1988. — 1445 c.

25.  Âëà äèí  Â.,  Êà ïóò ñèí  Ä. Èí òèì íûé  ìèð  ñå ìüè.

Ìèíñê, 1983. — 190 ñ.

26. Âëà äèí  Â.,  Êà ïóò ñèí  Ä. Ãàð ìî íèÿ  áðà êà.  Ìèíñê,

1985. — 238 ñ.

27. Âëà äè ñëàâ ñêèé  Â.  Ç. Åñ ëè òû ìóæ ÷è íà. 2-èçä. Òàø -

êåíò, 1992. — 158 ñ.

28. Âîë êîâ À. Ã. Ñå ìüÿ  ãëà çà ìè  äå ìî ãðà ôà.  Ì.,  1989.  —

64 ñ.

29.  G‘afurov A. T., Sodiqov V. S. Maktab bilan oiladagi

gigiyenik va jinsiy tarbiya. Toshkent, 1997. — 184 b.

284

30.  Gine I. O‘spirin voyaga yetayotganda. — Toshkent:

«O‘qituv chi»,  1970.

31. Ãî ëîä Ñ. È. Ñòà áèëü íîñòü  ñå ìüè:  ñîöè î ëî ãè ÷å ñ êèå

è  äå ìî ãðà ôè ÷å ñ êèå  àñ ïåê òû.  — Ì.:  Íà óêà,  1984.  — 135  ñ.

32.  Ãîð ïèí ÷åí êî  È.  È.  è  äð.  Îò êðî âåí íî  î  ñî êðî âåí -

íîì / È. È. Ãîð ïèí ÷åí êî, Ø. Ø. Õà êè ìîâ, Ø. À. Çà êèð -

õî ä æà åâ. — Ò.: Èçä-âî èì. Èáí Ñè íû. 1991. — 144 ñ.

33.  Gorpinchenko I. I. va boshq. Hayo va ibo sirlari /

I.L. Gorpinchenko, Sh. Sh. Hakimov, Sh.A. Zokirxodjayev.

– T.: Ibn Sino nomidagi nashriyot. 1992. – 143 b.

34. Davletshin M.G., Shoumarov G‘.B. Zamonaviy o‘zbek

oilasi va uning psixologik xususiyatlari / O‘zbek oilasi 

ning

etnopsixologik muammolari: Respublika ilmiy-amaliy anju-

mani ma’ruzalari qisqacha bayoni. – Toshkent, 1993. — 3—

7-b.

35.  Äàâ 

ëåò 

øèí Ì. Ã., Øî 

ó 

ìà 

ðîâ Á., Ñîãèíîâ Í. À.

Ïðå äó ïðåæ äå íèå  êîí ôëèê òîâ  â  óç áåê ñ êîé  ñå ìüå  êàê  îäèí

èç  ôàê òî ðîâ  çäî ðî âî ãî  îá ðà çà  æèç íè.  Ïñè õî ëî ãè ÷å ñ êèå

àñ ïåê òû  ïðî ïà ãàí äû  çäî ðî âî ãî  îá ðà çà  æèç íè  /Òåç.  äîêë.

ÈÈÈ  Ðå ñ ïóáë.  íà ó÷ íî-ïðàêò.  êîíô.  ïñè õîëî ãîâ.  –  Ñûê -

òûâ êàð, 1988. — 81—84 ñ.

36.  Äîá ñîí Æ. ×. Ðî äè òå ëÿì  è  ìî ëî äî æ¸ íàì:  äîê òîð

Äîá ñîí  îò âå ÷à åò  íà  Âà øè  âî ïðî ñû.  — Ì.:  Öåíòð  îá ùå ÷å -

ëî âå ÷å ñ êèõ  öåí íî ñ òåé,  1991.  — 575  ñ.

37. Öþ ñ êî  Ì.  Â. 5 øà ãîâ ê ñå áå. Êíè ãà äëÿ ó÷à ùèõ ñÿ. —

Ì., 1992. — 173 ñ.

38. Ibrohimov A. va boshq. Vatan tuyg‘usi. T., 1990.

39.  Èìå ëèí ñêèé  Ê.  Ïñè õî ãè ãè å íà  ïî ëî âîé  æèç íè  /

Ïåð. ñ ïîë üñêî ãî. Ì., 1973. — 256 ñ.

40. Êà ãàí Â. Â. Âîñ ïè òà òå ëþ  î  ñåê ñî ëî ãèè.  –  Ì.:  Ïå -

äà ãî ãè êà,  1991.  — 256  ñ.

41.  Klemisheva L. S., Ergashev M. S. Yoshga oid

fiziologiya. Toshkent, «O‘qituvchi» , 199J. —166 b.

42.  Êî ëå ñîâ  Ä.  Â.,  Ñåë âå ðî âà  Í.  Á. Ôè çè î ëî ãî-ïå äà ãî -

ãè ÷å ñ êèå  àñ ïåê òû  ïî ëî âî ãî  âîñ ïè òà íèÿ.  — Ì.,  1978.  – 

228 ñ.

43. Ëó ïÿí ß. À. Ïñè õî ãè ãè å íà  áðà êà  è  ñå ìåé íûõ  îò íî -

øå íèé. — Ìèíñê, «Áå ëî ðóñ», 1973. — 29 ñ.

44.  Markosyan A. A. Yosh fiziologiyasi masalalari. —

Toshkent, 1995. — 47 b.

285

45. Ìèð äåò ñò âà. Ïîä ðî ñ òîê /Ïîä ðåä. À. Ã. Õðèï êî -

âîé: Îòâ. ðåä. Ã. Í. Ôè ëî íîâ. – Ì., Ïå äà ãî ãè êà. 1982. –

432 ñ.

46.  Murtazayev M.Y. Tanosil kasalliklari. – Toshkent:

Meditsina, 1981.

47. Mahkamov U. Axloq-odob saboqlari, T., 1994. — 134 b.

48.  Musurmonova O., Baubekova G. O‘zbek xalqi peda-

gogikasi, T., 2000. 64 b.

49.  Karimova V. M. Ijtimoiy psixologiya va ijtimoiy

amaliyot, T., 1999.

50.  Karimova V. M., Akramova F. A. Psixologiya, T.,

2000. — 172 b.

51.  Karimova V. M. Oilaviy hayot psixologiyasi. T.,

2006. —142 b.

52. Oila: ijtimoiy himoya omillari. Ilmiy-ommabop

maqolalar to‘plami., /Prof. V. M. Karimova tahriri ostida. T.,

2007. —118 b.

53.  Êîí È. Ñ. Ïñè õî ëî ãèÿ  ðàí íåé  þíî ñ òè.  Ì.,  1989.

54. Navoiy A. Mahbub ul-qulub. T., 1983. – 110 b.

55.  Íà ãà åâ  Â.Â. Ïðî áëå ìû  ïî ëî âî ãî  âîñ ïè òà íèÿ  è

ïîä ãî  òîâ êè  ó÷à ùèõ ñÿ,  ìî ëî ä¸ æè  ê  ñå ìåé íîé  æèç íè.  –

Ñûê òûâ êàð, 1990. –120 ñ.

56. Íè êè òèí  Á.  Ï.,  Íè êè òè íà  Ë.  À. Ìû è íà øè äå òè.

3-å èçä. – Ì., 1988. – 225 ñ.

57. Oilani o‘rganish psixodiagnostika metodikalari.

/Tuzuvchilar: N. A. Sog‘inov, F. G‘. Habibullayev. –

Toshkent, 1996. – 38 b.

58. Oila axloqi va odobi: Majmua. T., 1995. – 200 b.

59. Oila psixologiyasi. /Shoumarov G‘. B. tahriri ostida).

T., 2000.

60. Ïàí êî âà  Ë.  Ì.  Ó  ïî ðî ãà  ñå ìåé íîé  æèç íè.  Êí.  äëÿ

ó÷è òå ëÿ. Ì., 1991. – 144 ñ.

61. Rahmatov B. Quloqqa aytiladigan gaplar. – T.: Ibn

Sino nomidagi nashr., 1991. – 167 b.

62.  Ðþ ðè êîâ  Þ.  Á. Ìåä è ÿä ëþá âè. Ñå ìüÿ è ëþ áîâü

íà ñëî ìå âðå ìåí. –  Ì., 1990. – 446 ñ.

63.  Samatov T. Qaltis savollarga nozik javoblar. (Jinsiy

286

muno 

sabatlarga bag‘ishlangan ilmiy-ommabop risola).

Toshkent, 1992. – 48 b.

64.  Ñà òèð  Â. Êàê ñòðî èòü ñå áÿ è ñâîþ ñå ìüþ: Ïåð. ñ

àíãë. – Ì., 1992. – 192 ñ.

65.  Ñå ìåé íîå  âîñ ïè òà íèå:  Êðàò êèé  ñëî âàðü  /  Ñîñò.:

È.Â. Ãðå áåí íè êîâ, Ë.Â. Êî âèíü êî. – Ì., 1990. – 319 ñ.

66.  Ñå ìÿ.  Ñîöè àëü íî-ïñè õî ëî ãè ÷å ñ êèå  è  ýòè ÷å ñ êèå  ïðî   -

áëå ìû: Ñïðà âî÷ íèê. À. È. Çàöå ïèí, Ï. Ì. Áó ÷èí ñêàÿ, È.

Í.  Ãà â ðè ëåí êî  è  äð.  –  Ê.:  Ïî ëè òèç äàò  Óê ðà è íû,  1990.  –

225 ñ.

67.  Sog‘inov N. A., Shoumarov G‘. B. O‘zbek oilalarida

ajralish va uning ijtimoiy-psixologik xususiyatlari /O‘zbek

oilasining etno 

psixologik muammolari: Respublika ilmiy-

amaliy anjumani ma’ruzalari qisqacha bayoni. – Toshkent,

1993. – B. 109–Ul.

68. Ñîãèíîâ Í. À. Ïñè õî ëî ãè ÷å ñ êîå  èñ ñëå äî âà íèå  ïðî -

áëå ìû  ñå ìüè.  Ìå òîä.  ðåê.  ìî ëî äûõ  ó÷å íûõ  è  ñïåöè à ëè ñ -

òîâ ÒÃÏÈ èì.Íè çà ìè ïî îñó ùåñòâ. Ðå øåí. Ôåâð. (1988)

Ïëå íó ìà ÖÊ ÊÏÑÑ. /Òåç. Äîêë. í àó÷ íî-ïðàêò. êîíô. ìî -

ëî äûõ ó÷å íûõ ÒÃÏÈ èì. Íè çà ìè. – Òàø êåíò, 1988. –

18–19 ñ.

69. Ñîãèíîâ Í. À. Î  íå êî òî ðûõ  ìå òî äè êàõ  èñ ñëå äî âà -

íèÿ          ñå ìüè  â  ðà áî òå  øêîëü íî ãî  ïñè õî ëî ãà.  Íà ó÷ íî-ìå -

òî äè ÷å ñ êèå  îñ íî âû  è  îïûò  îð ãà íè çàöèè  øêîëü íîé  ïñè õî -

ëî ãè ÷å ñ êîé  ñëóæ áû  /Òåç.  äîêë.  Ðå ñ ïóáë.  íà ó÷ íî-ïðàêò.

êîíô... – Áó õà ðà, 15–16 ñåíò. 1988 ã. ×.1. – Òàø êåíò,

1988. – 32–33 ñ.

70.  Ñîãèíîâ Í. À. Ïðî ôè ëàê òè êà  ñó ïðó æå ñ êèõ  êîí -

ôëèê òîâ –  îäèí  èç  îñ íîâ íûõ  ôàê òî ðîâ  ñå ìåé íî ãî  áëà ãî -

ïî ëó ÷èÿ.  Ìà òå ðè à ëû  êîíô.  Ìî ëî äûå  ó÷å íûå  è  ñïåöè à ëè -

ñ òû:  óñ êîðå íèå  ñîöè àëü      íî-ýêî íî ìè÷å ñ êî ãî  ðàç âè òèÿ.  24–

26 ìàÿ 1988 ã. – Òåç. äîêë. Ðå ñ ïóáë. íà ó÷.-ïðàêò. êîíô. –

Ñà ìàðêàíä, 1988 ã.  — 74–75 ñ.

71. Ñîãèíîâ Í. À. Ñîöè àëü íî-ïñè õî ëî ãè ÷å ñ êèå  ïðè ÷è -

íû  êîí ôëèê òîâ  â  óç áåê ñ êîé  ñå ìüå.  Àê òó à ëè çàöèÿ  ëè÷ íî ñ -

òè  â  ñè ñ òå ìå  îá ùå ñò âåí íûõ  îò íîøå íèé.  Ïñè õî ëî ãè ÷å ñ êèå

àñïåê òû èñ ñëå äî âà íèÿ ñå ìüè. /Òåç.äîêë. ê VII ñúåçäó. Îá-âî

ïñè õî ëî ãîâ ÑÑÑÐ. – Ì., 1989. – 123–125 ñ.

287

72. Ñîãèíîâ Í. À. Ñîöè àë üíî-ïñè õî ëî ãè ÷å ñ êèå  îñî áåí -

íî ñ òè  óäîâ ëå òâî ðåí íî ñ òè  áðà êîì  â  óç áåê ñ êîé  ñå ìüå.  Àâ -

òî ðå ôå ðàò äèñ. ê.ï.í., – Êè åâ, 1990. – 20 ñ. 

73. Ñîãèíîâ Í. À. Ñîöè àë üíî-ïñè õî ëî ãè ÷å ñ êèå  îñî áåí -

íî ñ òè  óäîâ ëå òâî ðåí íî ñ òè  áðà êîì  â  óç áåê ñ êîé  ñå ìüå.  Äèñ -

ñåð òàöèÿ ê.ï.í., – Êè åâ, 1990. – 213 ñ. 

74. Ñîãè íîâ Í. À., Êà ðè ìîâ Õ. Óðî âåíü  çíà íèé  âñòó ïà -

þ ùèõ  â  áðàê  î  âî ïðî ñàõ  ïî ëî âîé  æèç íè.  Ïñè õî ëî ãè ÷å ñ -

êèå  àñ ïåê òû  ñî âåð øåí ñò âî âà íèÿ  ïîä ãî òîâ êè  ó÷è òåë üñêèõ

êà ä ðîâ  â  ïåä âó çàõ  è  óíè âåð ñè òå òàõ  ðå ñ ïóá ëè êè  â  óñ ëî âè ÿõ

íåïðå ðûâ íî ãî  îá ðà çî âà íèÿ.  /Òåç.  äîêë.  Ðå ñ ïóáë.  íà ó÷ íî-

ïðàêò. êîíô. Àí ã ðåí, 12–15 àï ðå ëÿ 1991 ã. × 4. – Òàø -

êåíò, 1991. – 38–39 ñ.

75. Ñî ãè íîâ Í. À., Óìà ðîâ Á. Ì. Ýò íî ïñè õî ëî ãè ÷å ñ êèå

îñî áåí íî ñ òè  ïîä ãî òîâ êè  ìî ëî ä¸ æè  ê  ñå ìåé íîé  æèç íè.

Òå î ðå òè êî-ïðàê òè ÷å ñ êèå  ïðî áëå ìû  ïå äà ãî ãè ÷å ñ êî ãî  öå -

ëå ïî ëà ãà íèÿ.  Ñá.  íà ó÷í.  òðó äîâ.  –  Òàø êåíò,  1991.  –

91–99 ñ.

76.  Sog‘inov N. A. Yuqori sinf o‘quvchilarida oilaviy 

hayot haqidagi tasavvurlarning shakllanishida maktab

psixologining roli. «Ta’lim-tarbiya muassasalarida psixologik

xizmatni yo‘lga qo‘yishning nazariy va uslubiy asoslari»

muammosi bo‘yicha o‘tkazilgan viloyatlararo ilmiy-amaliy

anjuman ma’ruzalarining qisqa bayoni. Buxoro, 1994. –

25–27-b.

77.  Sog‘inov N. A. Oilani o‘rganish psixodiagnostika

metodi kalari. Toshkent, 1996. – 35-bet.

78.  Sog‘inov N. A. Yoshlarni oilaviy hayotga tayyorlash

sog‘lom turmush tarzini shakllantirishning asosiy omillaridan

biridir.  Çäî ðî âûé  îá ðàç  æèç íè  –  îñ íî âà  âîñ ïè òà íèÿ  ïîä -

ðà ñ òà þ ùå ãî  ïî êî ëå íèÿ  –  «Ñîãëîì  àâ ëîä  ó÷óí».  Ìà òå ðè -

à ëû  íà ó÷í.-ïðàêò.  êîíô.  (26  àï ðå ëÿ  1996  ã.)  (Ïî ñâÿ ùà åò ñÿ

660-ëå òèþ  Ñà õèá êè ðà íà  Àìè ðà  Òå ìó ðà).  –  Òàø êåíò,

1996. – 168 ñ., 40–44.

79. Sog‘inov N. A. O‘zbek oilalarida yoshlarni oilaviy ha -

yotga tayyorlashning etnopsixologik xususiyatlari. O‘zbek-

iston mustaqilligi, uning fani va texnologiyalarini rivojlan-

288