Xolbo’ta To’raqulov.
Tejamkorlikka oid pedagogik masala tuzib, uning yechimlarini tahlil qiling va bu mavzuga oid rivoyatlardan foydalaning. Masalan, uchta non haqidagi rivoyat va shu kabilar.
Xulosada bolalar ongida tejamkor bo’lmasa, isrofgarchilikka yo’l qo’ysak oxir oqibatda kambag’al, qashshoq va muhtojlikka duchor bo’lar ekanmiz, degan fikrni shakllantira olsangiz, demakki, maqsadga erishgansiz.
7
“Odami ersang, dеmagil odami, Onikim yo’q xalq g’amidin g’ami”.
Alishеr Navoiy
. Insonparvarlik - ma’naviy
boylik.
Bu mashg’ulotda insonni ulug’lashga
katta e’tibor qaratish kerak. “Inson –
tabiat gultoji” va “Inson-jamiyat
yetakchisi” kabi fikrlarni bolalar
ongiga tushunarli qilib yetkazing. Bunga sabab insonparvarlik o’zbek xalqining ajralmas fazilati va yana insonparvarlik o’zbek xalqining ajralmas xislati hamdir.
Bu mashg’ulotda quyidagi didaktik materiallardan foydalanilsa mashg’ulot samarali bo’ladi:
* * *
“Har kimki, xazrati insonni sajdaga sazovor demasa u mal’undir”
Do'stlaringiz bilan baham: |