Abduvoҳid Xudoyberdiev

 
137.Adabiy-ijodiy to‘garakda nima o‘rganiladi? 
 
A). V, S javoblari 
V). Biror asarga taqriz yozish, mustaqil o‘qigan asarlar tahlili 
S). Biror yozuvchi asarini tahlil qilish, to‘garak a`zolarining she`r, hikoyalarini 
muhokama qilish 
D). Spektakl qo‘yish 
 
138. Inshoga qo‘yilgan talablar? 
 
A). V, D javoblari
V). Insho-paydo qilish, yuzaga keltirish, ijod sochma asar, yozuv, xat bitmoq 
degani 
S). Insho og‘zaki nktq namunasi 
D). Insho- mustaqil fikrning oliy namunasi. 
 
139. Inshoni rasmiylashtiruvchi omillar? 
 
A). V, S, D javoblari 
V). Dalil, xat boshi 
S). Tezis. 
D). Mavzu, reja, epigraf. 
 
140. Insho mavzulariga nimalar kiradi? 
 
A). Adabiy, adabiy-ijodiy, ijodiy insholar 

---

23 
V). erkin insho, noadabiy insho
S). Adabiy-ijodiy insho, oddiy insho 
D). Ijodiy insho, ijodiy bo‘lmagan insho 
 
141. Insho uslublariga qaysilar kiradi? 
 
A). V, S, D javoblari
V). Publitsistik uslub 
S). Badiiy uslubi 
D). Ilmiy-uslubiy. 
 
142. O‘qituvchilar bilimini baholashning vazifalariga qaysilar kiradi? 
 
A). V, S, D javoblari
V). Ta`limiy baho 
S). Tarbiyaviy baho 
D). Nazorat bahosi. 
 
143. O‘quvchilar bilimini aniqlash hamda baholash savollariga nimalar 
kiradi? 
 
A). Yo‘naltiruvchi savollar 
V). Tahlil (analitik) savollar 
S). Natija (Sintez) savollar 
D). V, S, D javoblari. 
 
144. Maktab ta`limidagi maqsadga ko‘ra insho turlari qaysilari? 
 
A). Nazorat, ta`limiy insho 
V). Nazorat, ta`limiy, sinf, uy inshosi 
S). Adabiy insho 
D). Adabiy-ijodiy, ishodiy insho.