Activities. Activity Put the verbs in the brackets into the correct infinitive form or the ing form

---

 

ACTIVITIES. 

 

Activity 1. Put the verbs in the brackets into the correct infinitive form or the 

-ing form. 

 

 

1. Please don’t forget__________(pay) for the book. 

2.  Javlon  said  he  remembers_____________  (buy)  the  newspaper,  but  now  he 

can’t find it. 

3. Did you remember _______ (post) my letters today? 

4. Nasiba regrets_____________ (shout) at Laziza. 

5. He went on____________(write) for another hour. 

6. After ironing the linen she went on_____(clean) the windows. 

7. I’m sorry. I didn’t mean_______(break) your vase. 

8. Being a teacher means____________(correct) a lot of homework. 

 

Activity 2. Try to remember your last traveling and write a travel diary. 

 

Travel diaries include many records made by voyagers. Generally speaking, 

these  diaries  are  centered  specifically  around  the  courses  of  where  a  person  has 

traveled, usually including 

experiences that occurred along the way. 

 

 

Activity  3.  Make  collocations  using  the  words  from  the  box.  Use  the  words 

only once. 

 

to  break  down;  developing;  quiet;  to  be;  to  absorb;  to  understand;  to  get  into;  to 

tend to; to reward; 

 

 

1.----------------atmosphere 

2.----------------the subject 

3.----------------an early bird 

4.----------------remember everything 

5.----------------the material 

6.----------------effective study habit 

7.----------------one’s study time 

8.----------------oneself with a short break 

9.----------------the information 

 

---

Activity 4. Match the words with their definitions. 

 

1.  notion 

a) similar to something; 

2.  hallowed 

b)  to  study  hard  in  order  to  learn  a  lot  in  a  short  time, 

especially for an examination; 

3.  clutter 

c) considered very special and treated with great respect; 

4.  dimension 

d) an idea or understanding of something; 

5.  equation 

e) completely full; 

6.  cram 

f)  a  statement  in  mathematics  that  two  sets  of  numbers  or 

expressions are equal; 

7.  jam-packed 

g)  the  mess  created  when  there  are  too  many  things  in  a 

place; 

8.  akin 

h) the size of something; 

 

 

Activity  5.  Read  the  following  sentences  and  tick  (V)  if  they  have  the  same 

meaning and cross (X) if not. 

 

1. a) I went on listening to tapes of recorded assignments.  

    b) I went on to listen to tapes of recorded assignments. 

 2. a) We saw students using their notes in the exam.  

     b) We saw students use their notes in the exam.  

3. a) I hate being interrupted while reading a book.  

    b) I hate to be interrupted while reading a book.  

4. a) Komil stopped leaving assignments at home.  

    b) Komil stopped to leave assignments at home.  

5. a) Why don’t you try experimenting with objects?  

    b) Why don’t you try to experiment with objects?  

6. a) Do you continue taking part in webinars organized by our University? 

   b) Do you continue to take part in webinars organized by our University?