3.Din fuqarolik jamiyatiga xos ijtimoiy hodisa.
O’quv mashg’uloti maqsadi:
Talabalarga Dinning umuman davlatdan mustaqil yuritishi
Konstitusiyada kafolatlangan. Din sotsiologiyasining bosh
vazifasi – dinning jamiyatdagi boshqa institutlarni
o’rganish bilan birga diniy jarayonlarni ham o’rganib
tahlil qilishdan iboratdir.
Pedagogik vazifalar: Mavzuning tub
mhiyatidan kelib chiqqan holda,
ma’ro’zani muayyan qismlarga bo’lish,
har bir qismni o’zaro mantiqiy
bog’liqlikni ta’minlash, ochib berish,
tushuntirish, shakllantirish.
O’quv faoliyatining natijalari:
Sotsiologiya, fan, obyekt,
jamiyat, sodir bo’layotgan xilma-xil voqea, xodisa,
jarayonlarni o’rganish, tushuntirish, subyekti, faoliyat,
shug’ullanich.
Ta’lim usullari
Ma’ro’za, muloqot, «Baliq skeleti» «Kadaskop» «Verbal»
O’quv faoliyatining tashkil qilish
shakllari.
Jamoa, guruhlarda ishlash.
Ta’lim vositalari.
Ma’ro’za matni darsliklar, o’quv majmua, testlar yozilgan
kartochkalar, doska, bo’r.
Monitoring va baholash
Og’zaki so’rov: Tezkor so’rov.
Do'stlaringiz bilan baham: