ularning sabablariva oqibatlari haqida to’xtalgan:
Pedagogik vazifalar: Mavzuning tub
mhiyatidan kelib chiqqan holda,
ma’ro’zani muayyan qismlarga bo’lish,
har bir qismni o’zaro mantiqiy
bog’liqlikni ta’minlash, ochib berish,
tushuntirish, shakllantirish.
O’quv
faoliyatining
natijalari:
Oila
va
nikoh,
munosabatlar, qadimgi davr, ilmy tadqiqotlar manbai,
sotsial tizim, sotial institutlar.
Ta’lim usullari
Ma’ro’za, muloqot, «Baliq skeleti» «Kadaskop»
O’quv faoliyatining tashkil qilish
shakllari.
Jamoa, guruhlarda ishlash.
Ta’lim vositalari.
Ma’ro’za matni darsliklar, o’quv majmua, testlar yozilgan
kartochkalar, doska, bo’r.
Monitoring va baholash
Og’zaki so’rov: Tezkor so’rov.
Do'stlaringiz bilan baham: