Aloqalarini va o‘zaro bog‘liq1igini ilmiy o‘rganishdir


O‘quv mashg‘ ulotining maqsadi: Kichik biznes va tadbirkorlik faoliyatini


Download 0.86 Mb.
bet5/23
Sana18.06.2023
Hajmi0.86 Mb.
#1583087
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Bog'liq
Kichik biznes va tadbirkorlik. Umurzakov U.P 194-254

O‘quv mashg‘ ulotining maqsadi: Kichik biznes va tadbirkorlik faoliyatini
rejalashtirish haqida tushuncha hosil qilish.

Pedagogik vazifalari

H ’quv ]'aoliyati natijalari:

Mavzuning mazmuni,
maqsadi,vazifasi va uslublari haqida nazariy bil imlami bayon etadi;
I . Kichik biznes va tadbirkorlik faoliyatini rejalashtirishning maqsadi va vazifalari.
biznes rejaning ahamiyatini tushuntirib beradi.

  1. Biznes rejani tuzish va bajarilishini nazorat qilish yo‘llarini ochib beradi.

  2. Kichik biznes va tadbirkorlik faoliyatini iqtisodiy tahlil qilishning maqsadi va vazi fasilarini tushunriradi.

  3. Kichik biznes va tadbirkorlik faoliyatini operativ, strategik va iqtisodiy samaradorligini tahl il

  1. Kichik biznes va tadbirkorlik faoliyatini

rejalashtirishning zarurligi, turlari, bizes rejani tuxish yo‘hari to’liq yoritib beriladi ;

  1. Biznes rejani tuzish tartibi, me’yoriy ko‘rsatkichlardan foydalanish yo‘llari, sarf- xarajatlarni tejashni nazorat qilish to‘g‘risida tushuncha beradi:

  2. Kichik biznes va tadbirkorlik faoliyatini iqtisodiy tahlil qilish da qo‘1laniladigan usullarning maqsadi va vazifasilarini ko‘rsatib beradi.

  3. Kichik biznes va tadbirkorlik faoliyatini operativ, strategik rejalashtirishning mohiyati va korxonaning iqtisodiy samaradorligini tahlil qilish usullarini tavsifiaydi.

qilish yo‘llarini ko‘rsatib beradi.




O‘qitish usullari

Ma’ruza, aqliy hujum, zigzag.

O‘qitish vositalari

Ma’ruzalar mami, marker, skotch, doska.
mel,grafoproektor,protsessor,fleshka,ekran

O‘qitish shakllari

Jamoa

O‘qitish shart-sharoiti

Zal, oddiy auditoriya

Monitoring va baholash

Og‘zaki nazorat

«KICHIK BIZNES VA TADBIRKORLIK FAOLIYATIN I
REJALASHTIRISH» mavzusi bo‘yicha ma’ruza mashg‘ulotining
texnologik xaritasi

lsh bosqich lari



O’qiluvchi atining mozmuni

Talaba [aoliyatining
mazmuni

1- bosqich.


Kirish
( 15 min.)

1.1. O‘tgan mashg‘ ulotda mustaqil o‘rganish
uchun berilgan savollar asosida bilimlarni esga solish uchun o‘quvchi1ar bilan “I3lits- so‘rov” usulida savol-javob o‘tkaziladi.
(I-ilova)

Tinglaydilar. Savollarga javob beradilar, yozib oladilar.




2.1. Mashg‘ ulotda ko‘rib o‘ti1adigan reja
savollarini e’1on qiladi.

l3erilgan ma’lumotlami o‘zlarida qayd qilib borishadi.
Har bir sa ol yakuniJagi muhokamada ishtirok efisnadi


Download 0.86 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling