Alternanza scuola lavoro rete di gavirate ambienti e modelli di apprendimento


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Sana28.04.2017
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ALTERNANZA SCUOLA LAVORO - RETE DI GAVIRATE

  • AMBIENTI E MODELLI DI APPRENDIMENTO

  • NELLA CULTURA DEL LAVORO

  • 27 OTTOBRE 2006

  • Ufficio Scolastico Provinciale di Varese

  • SALA ESTENSE

  • VARESE


ALTERNANZA SCUOLA LAVORO - RETE DI GAVIRATE

  • analisi delle tendenze di fondo della riforma del nostro sistema formativo

  • istituzione di una rete di servizio a sostegno dell’iniziativa dei partner

  • 3) condivisione del documento sull’idea di qualità dell’alternanza incentrato su:

  • l’apprendimento autentico realizzato tramite motivanti compiti di realtà

  • l’integrazione necessaria tra aula e azienda per l’acquisizione di competenze

  • il contrasto alla dispersione attraverso l’ampliamento dell’offerta formativa

  • la costituzione di una “comunità formativa” locale con tutte le parti interessate agli esiti del sistema formativo

  • 3) adozione dell’approccio autovalutativo

  • 4) adesione al bando regionale 10 ottobre 2005



ALTERNANZA SCUOLA LAVORO - RETE DI GAVIRATE

  • l’IIS “Edith Stein” Gavirate

  • la Cooperativa Licei Sacro Monte Varese

  • l’ITCG “Don Milani” Tradate

  • l’IPSIA Varese

  • l’ITIS Varese

  • l’ITPA Tradate

  • l’IPSIA “Ponti” Gallarate

  • l’ISISS “F. Daverio” Varese

  • l’I.S.I.S. “Città di Luino” Luino

  • l’ISIS VALCERESIO Bisuschio

  • l’IIS ”A. Manzoni” Varese



ALTERNANZA SCUOLA LAVORO - RETE DI GAVIRATE

  • PUNTI FORTI

  • la soddisfazione delle principali parti interessate

  • il miglioramento del raccordo tra scuola e azienda

  • lo sviluppo di forme di apprendimento più complete e motivanti

  • la costituzione - malgrado l’eterogeneità iniziale - di un gruppo di lavoro discretamente motivato e caratterizzato da una soddisfacente condivisione di procedure e strumenti



ALTERNANZA SCUOLA LAVORO - RETE DI GAVIRATE

  • trasformazione del progetto in processo curricolare ordinario

  • pianificazione e avvio delle attività nei mesi di settembre – ottobre

  • reperimento delle risorse anche con mezzi ordinari non sostitutivi dell’incentivo esterno da sollecitare anche in relazione ai risultati conseguiti

  • gestione consapevole dei cambiamenti attraverso l’individuazione di un’area critica condivisa sulla quale focalizzare riflessioni e interventi in profondità (approccio autovalutativo)

  • rapporto costante e costruttivo con tutte le Istituzioni scolastiche esterne (USR e USP in particolare)



ALTERNANZA SCUOLA LAVORO - RETE DI GAVIRATE

  • redigere, entro ottobre ’06, su format dell’USP di Varese, in conformità con la normativa vigente, la nuova progettazione di rete

  • includere nel progetto di rete, limitatamente ai Licei, eventuali ipotesi motivate in deroga alla normativa regionale e orientate ad una maggiore compatibilità con il profilo d’indirizzo

  • sviluppare le attività previste a partire da novembre

  • far precedere, allo sviluppo di ciascuna fase della progettazione d’Istituto, il riesame delle procedure e della modulistica adottate lo scorso anno al fine di favorirne l’omologazione, l’assestamento e l’eventuale parziale revisione

  • realizzare un breve percorso di ricerca - azione (12 – 16 ore max) sull’area critica individuata nello scarso raccordo tra l’esperienza dell’allievo in azienda e in aula



ALTERNANZA SCUOLA LAVORO - RETE DI GAVIRATE

  • Le attività di rete sono state caratterizzate da fattori ordinari di sviluppo quali:

  • la leadership funzionale e diffusa

  • l’incontro creativo di differenti esperienze, competenze, saperi e pratiche orientato a far emergere, attraverso il metodo del dialogo, nuovi approcci ai problemi

  • lo sviluppo di relazioni essenzialmente informali centrate sulla comprensione e condivisione non tanto di concrete procedure quanto di alcuni valori, approcci e competenze essenziali

  • la fiducia e il sostegno reciproci

  • la valorizzazione della scelta responsabile di ciascun Istituto

  • la considerazione dell’identità e dell’esperienza pregressa finalizzata allo sviluppo di relazioni e pratiche fortemente aderenti alla realtà



ALTERNANZA SCUOLA LAVORO RETE DI GAVIRATE

  • HO TERMINATO: GRAZIE




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