Amaliy mashg’ulot- 11 Mavzu: Binar daraxtlarni tashkil qilish. Binar daraxtlar ustida amallar. Binar daraxtlar. Daraxt balandligi va ko’ruv

AMALIY MASHG’ULOT- 13
Mavzu: Graf tushunchasi. Eng qisqa yo’lni aniqlash algoritmlari. Sinov turlarini o’rganish.


Ishdan maqsad. Ushbu laboratoriya ishida talabalar Grafning asosan matritsali usuli bilan tanishib chiqishi kerak
Qo’yilgan masala. Talabalar topshiriq variantiga mos ravishda graf ustida berilgan amallar asosan bog’langan ro’yhatlar bilan ishlash ko’nikmasiga ega bo’lishlari kerak.
Ish tartibi:

• 
  Tajriba ishi nazariy ma’lumotlarini o‘rganish;
  
• 
  Berilgan topshiriqning algoritmini ishlab chiqish;
  
• 
  C++ dasturlash muhitida dasturni yaratish;
  
• 
  Natijalarni tekshirish;
  

Hisobotni tayyorlash va topshirish.
Grafik tasvirlari
Grafik ma'lumotlar tuzilishi quyidagi tasvirlar yordamida namoyish etiladi ...

• 
  Yaqinlik matritsasi
  
• 
  Hodisa matritsasi
  
• 
  Yaqinlik ro'yxati
  

Yaqinlik matritsasi
Ushbu rasmda grafika umumiy tepaliklar sonining umumiy sonlari matritsasi yordamida namoyish etiladi. Demak, 4 vertikalli grafik 4X4 o'lchamdagi matritsa yordamida tasvirlangan. Ushbu matritsada ikkala satr va ustunlar tepaliklarni aks ettiradi. Ushbu matritsa 1 yoki 0 bilan to'ldirilgan. Bu erda 1 satr vertikalidan ustun tepasiga chekka borligini, 0 esa satr tepasidan ustun vertikaligacha chekka yo'qligini bildiradi.
Masalan, quyidagi yo'naltirilmagan grafik tasvirini ko'rib chiqing

Amaliy mashg’ulot topshirig’i:
№8

Xulosa
Men ushbu amaliy mashg‘ulotni bajarish davomida Grafning asosan matritsali usuli bilan tanishib chiqdim va graf ustida berilgan amallar asosan bog’langan ro’yhatlar bilan ishlash ko’nikmasiga ega bo’ldim.
AMALIY MASHG’ULOT- 14
Mavzu: Sinovni rejalashtirish. Modulli yoki iteratsion testlash ma’lumotlar to’plamini yaratish.
Ishdan maqsad. Ushbu laboratoriya ishida talabalar testlashda ishlatiladigan google test turi bilan tanishib chiqishi kerak
Qo’yilgan masala. Talabalar topshiriq variantiga mos ravishda gtestda asosan mantiqiy amallar va xatoliklar bilan ishlash ko’nikmasiga ega bo’lishlari kerak.
Ish tartibi:

• 
  Tajriba ishi nazariy ma’lumotlarini o‘rganish;
  
• 
  Berilgan topshiriqning algoritmini ishlab chiqish;
  
• 
  iSpring da dasturni yaratish;
  
• 
  Natijalarni tekshirish;
  

Hisobotni tayyorlash va topshirish.