Amaliy mashg’ulot №2. Elektron ta`lim resurslari xususiyatlarining tahlili. Ishdan maqsad

Amaliy mashg’ulot №2. Elektron ta`lim resurslari xususiyatlarining tahlili.
Ishdan maqsad: Talabalarga fanlar bo’yicha elektron ta`lim resurslarining xususiyatlarini tahlil qilishni o’rgatish.

Amaliy qism.

Elektron darslik va elektron o’quv qo’llanmaning interfaollik

darajalari

№	Elektron darslik va elektron o’quv qo’llanmaning interfaollik toifalari	Ball
1	Interfaollikning I darajasi	10-15
2	Interfaollikning II darajasi	16-35
3	Interfaollikning III darajasi	36-49
4	Interfaollikning IV darajasi	50 va undan yuqori

Elektron darslik va elektron o’quv qo’llanmaning baholash mezonlari

№	Ko’rsatkichlar	Maksimal ball	Izoh
	Muqova oynasi mavjudligi	3
	Boshqaruv tugmalaridan foydalanilganligi	3
	Elektron darslikdagi taqdimotlarni yaratishda turli ko’rinishdagi dasturiy vositalardan foydalanilganligi (murakkab dasturlardan foydalanishiga nisbatan)	9	Masalan, PowerPoint, Macromedia Flesh va boshqalar
	Matnlarga gipermurojaat va gipermatn qo’yilganligi	3
	Kalit so’zlar bo’yicha gipermurojaatlarning mavjudligi	2
	Nazorat dasturi (test) mavjudligi	3
	Qidirish imkoniyatlarining mavjudligi	5	Odiiy qidirish amali
	Elektron darslik doirasida kengaytirilgan qidiruvning mavjudligi	20	Turli mezonlar bo’yicha qidirish amali (Gipermatn, nazorat dasturi va izlash amali bilan birgalikda)
	Ovoz bilan izohlanganligi	3
	Animatciyalarning mavjudligi (boshqarilmaydigan)	5
	Animatciyalarni boshqarish imkoniyatining mavjudligi	7
	Immitatcion modellarning mavjudligi	30	Gipermatn, nazorat dasturi va izlash amali bilan birgalikda
	Grafik yaratuvchi dasturlardan foydalanish	5	Masalan, gistogramma dasturidan foydalanish
	Dinamik jarayonlarni tasvirlaydigan elementlarning mavjudligi	5
	O’quv materiallarini taqdim etishda video texnologiyalaridan foydalanilganligi	7
	Video kurs	20	Muayyan fan bo’yicha kursning to’liq qamrab olinganligi (Gipermatn, nazorat dasturi va izlash amali bilan birgalikda)

Topshiriq: Fan bo’yicha yaratilgan elektron ta’lim resursining xususiyatlarini tahlil qiling, natijani jadval ko’rinishida oling.