Amaliy mashg’ulotlar (Joriy baholash)

Amaliy mashg’ulotlar (Joriy baholash)
(Bu amaliy mashg’ulot mavzulari. Bu mavzular alohida katta yo’l daftarga ketma –ketlikda mavzu nomi va reja asosida yoritiladi. Bu konspeklaringiz joriy nazoratdan o’tishingiz uchun tekshiriladi)

1. Chiroyli yozuvga o`rgatishning maqsad va vazifalari.
2. Yozuv qurollari va ulardan foydalanish.
3. Harf elementlari va yozuv jarayonini tahlil qilish
4. Harflarni bosimsiz bir tekis yozish
5. Harflarni elementlarga ajratmay bog’lab yozish


6. O’quvchilarni chiroyli yozuv texnikasiga o’rgatish


7. Harflarni bir xil balandlikda yozish


8. Matematik raqamlarni yozish


9. Tez va ravon yozishga o’rgatish.


10. So’z va gaplar, matnlar yozish.


11. O’quvchilar yozuvida uchraydigan tipik xatolarni tuzatish.


12. 1,2,3,4-sinfda chiroyli yozuv mashqlarini tashkil etish

13. Ijodiy yozma ish o’tkazish.
Ma’ruza mashg’ulotlari (Oraliq baholash)
(Ma’ruza daftaringizda zoom orqali o’tilayotgan har bir mavzu bo’lishi shart)

Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular:

1. 
   Yozuvning paydo bo’lish tarixi va jamiyat tarixidagi o’rni.
   
2. 
   Mashhur hattotlarning hayoti va ijodi
   
3. 
   Lotin yozuviga asoslangan o’zbek alifbosi tarixi.
   
4. 
   Jadidchilik namoyondalari asarlarida eski maktab faoliyatining yoritilishi.
   
5. 
   1- sinf husnixat daftarini kuzatish va taqriz yozish.
   
6. 
   Husnixat darslariga dam olish daqiaqalarini o’tkazish usullari.
   
7. 
   Tarjimai holni husnixat bilan yozish.
   
8. 
   Kichik halqali harflar o’rgatishda ko`rgazmali qurollardan foydalanish.
   
9. 
   Husnixatga o’rgatishning amaliy asoslari.
   
10. 
    E`lon, ariza, tilxat, ma’lumotnoma, bayonnomani husnixat bilan yozish.
    
11. 
    Kichik yarim oval shaklli harflarni yozishga o’rgatish.
    
12. 
    Yarim oval shaklli va to`liq oval shaklli harflarni o`rgatish dars ishlanmasini tayyorlash.
    
13. 
    Husnixat darslarini samarali tashkil etish yo’llari.
    
14. 
    Matematik raqamlarni yozma shakli uchun ko`rgazma tayyorlash.
    
15. 
    Matematik raqamlarni husnixat bilan yozish dars ishlanmasini tuzish.
    
16. 
    O‘zbek tilining asosiy imlo qoidalari harflar imlosi haqida ma’lumot.
    
17. 
    Husnixatga o’rgatishning usul va metodlari.
    
18. 
    Husnixat darslarida ko’rgazmali qurollardan foydalanish
    
19. 
    Raqamlar va tinish belgilarini yozish metodikasi.
    
20. 
    Alifbegacha bo’lgan davrda tayyorgarlik mashqalarini tahkil etish.
    
21. 
    Husnixatga o’rgatish metodlari.
    
22. 
    Husnixat darslarini tashkil etishga qo’yiladigan tashkiliy va metodik talabalar.
    
23. 
    Husnixatga o’rgatishning metodik shartlari.
    
24. 
    Tinish belgilarini yozishga o’rgatish
    
25. 
    O’xshash elementli kichik va bosh harflarni yozish texnikasi.
    
26. 
    Alifbe davrida yozuv texnikasini o’rgatishning o’ziga xos xususiyati.
    
27. 
    Uchinchi va to’rtinchi sinflarda husnixat malakalarini takomillashtirish.
    
28. 
    O’qituvchining namunaviy yozuvi
    
29. 
    Partada to’g’ri o’tirish va yozish qurollarini to’g’ri ushlash malakasini o’stirish.
    
30. 
    Imloviy o`yinlar
    

Yuqoridagi mustaqil ta’lim mavzulari qo’lyozma shaklida topshiriladi. Har bir talaba ushbu mavzularning har birini mustaqil toshirishi lozim. Mustaqil ishingiz mavzuga oid rejalar va so’nggida xulosa qismi yozilishi kerak.
Topshirish shakli: dastlabki 10 ta mavzu refarat shaklida ya’ni oq lestga qo’lyozma shaklida topshiradi(1 ta mavzu 12 lestdan).
11 – mavzudan 30 mavzugacha katta yo’l daftarga qo’lyozma shaklida topshiradi(daftar beti kamida 6 varoqni tashkil etishi lozim)