№
|
Чора-тадбирлар номи
|
Ижро муддати
|
Ижро учун масъуллар
|
1
|
Мактабда худудий жамоат ташкилотлари хамкорлигида диний вазиятни янада согломлаштириш ва миллатлараро тотувликни мустахкамлаш бўйича чора-тадбирлар режасини тузиш хамда уни ижросини таъминлаш.
|
Режа ишлаб чиқиш
2018 йил
феврал
|
ММИБДЎ
______________
|
2
|
Мактабда диний экстремистик окимлар, миссионерлик. "оммавий маданият" билан боглик мафкуравий тахдидларга карши каратилган тадбирлар ўтказиш.
|
Март-апрель
Март-май
Ноябр-декабр
|
ММИБДЎ _____________ синф раҳбарлари
|
3
|
Мактабда педагог ходимлари ва синф раҳбарлари учун «Ўкувчиларнинг қонунбузарлик ва экстремистик фаолиятига аралашиб колишининг олдини олишда ўкув муассасаларининг ўрни» мавзусида мажлислар ўтказиш.
|
Мунтазам
|
ММИБДЎ ______________
|
4
|
Ўсиб келаётган ёш авлод калбида ёт гоялар таъсирига карши мустахкам иммунитетни шакллантириш. уларни тинчлик ва осойишталигимизга рахна солувчи хавфдан огох этиш максадида «Жахолатга карши маърифат» номли ўқувчи-ёшларнинг бадиий ва ижодий ишлари танловини ташкил этиш.
|
Танлов лойихасини ишлаб чикиш
1-март
|
ММИБДЎ _____________ синф раҳбарлари
|
5
|
Узок муддатга хорижий давлатларга чикиб кетган ўкувчиларни яшаш жойларига кайтариш чораларини кўриш, уларни ким томонидан. нима максадда ва кайси давлатларга олиб чикиб кетилаётганлиги, уларни келгусида турли жиноий хамда диний экстремистик окимларга кириб кетишларини олдини олиш борасида тарғибот-ташвибот ишларини олиб бориш
|
Йил давомида
|
ММИБДЎ ___________ синф раҳбарлари
|
6
|
Педагог ходимлар. ўкувчи-ёшлар ва тарбияланувчилар ўртасида миссионерлик ва прозелитизмнинг хар кандай кўринишларига карши тарғибот ва ташвикот ишларини кучайтириш
|
Йил давомида
|
ММИБДЎ ___________, синф раҳбарлари ва барча педагог ходимлар
|
7
|
Муассасада ўтказиладиган «Оналар йигилишлари»да хамда ўтказиладиган турли тадбирларда аёлларни турли диний экстремистик оким аъзолари ва миссонерлар фаолияти таъсирига тушиб қолишларининг олдини олишга каратилган тушунтириш ва профилактик ишларни ташкил этиш
|
Тасдикланган режа асосида йил давомида
|
Мактаб хотин-қизлар қўмитаси раиси
|
8
|
Ўкувчи- кизларни эрта турмушга чиқиш холатларига йўл кўймаслик, битирувчи кизларни таълимни кейинги боскичи билан тўлик камраб олиш максадида «Қиз боланинг касби-унинг бахти» мавзусида фестиваль ўтказиш
|
2018 йил 25 март кунига қадар
|
Мактаб психологи
|
9
|
Ўқувчи ёшлар ва уларнинг ота-оналари иштирокида “Ёшларни ёт оқимлар таъсиридан сақлашда оила ва таълим муассасанинг ўрни” мавзусида учрашувлар уюштириш.
|
Мунтаззам
|
ММИБДЎ _____________ синф раҳбарлари
|
10
|
Диний экстремистик окимлар таркибида жиноят содир этиб, жазони ўтаётган, жазо ўтаб яшаш жойига кайтиб келган фукароларнинг фарзандлари билан уларни салбий мухитдан халос этишга каратилган маънавий-маърифий тадбирлар ташкил этиш
|
Мунтаззам
|
ММИБДЎ _____________ синф раҳбарлари
|
11
|
Диний экстремистик окимлар таркибида жиноят содир этиб, жазони ўтаб яшаш жойига кайтиб келган ва доимий яшаш жойидан узок вакт давомида истикомат килмаётган шахсларнинг фарзандлари бўлган мактаб укувчиларининг машғулотларга катнашиш давомати ва оиласидаги маънавий-рухий вазиятни янада тўлиқрок назоратга олиш ва уларга нисбатан тарбиявий ишларни кучайтириш.
|
Рўйхат тузиш Маъсулларни бириктириш
Феврал ойида
Йил давомида
|
ММИБДЎ _____________ синф раҳбарлари
|
12
|
«Диний экстремизм ва терроризм ёшлар келажагига тахдид» мавзусида «Хукукий саводхонлик куни»ни ўтказишни йўлга кўйиш.
|
Хар ойда
|
ММИБДЎ ____________, синф раҳбарлари, ҳуқуқ ва тарих фани ўқитувчилари
|
13
|
Мактабда диний экстремизм ва миссионерлик гояларини фош этувчи қўлланма ва тарғибот-ташвикот материаллари билан таъминлаш.
|
Йил давомида
|
ММИБДЎ _______________.
|
14
|
Мактабда “Дунё динлари тарихи”, “Миллий истиқлол ғояси ва маънавият асослари” фанларини мутаҳассис ўқитувчилар томонидан юқори савияда ўқитилишини қатъий назоратга олиш.
|
Мунтазам
|
ММИБДЎ ________________
|
15
|
"Дунё динлари тарихи", "Миллий ғоя ва маънавият асослари" фани ўқитувчиларини малака ошириш курсларига иштирокини таъминлаш
|
Режа асосида
|
ЎТИБДЎ
_____________
|
