Қарши давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

 
На основе приведенных выше выводов представлены следующие 
рекомендации: 
1. Целесообразным представляется применение в преподавании всех 
предметов в высших образовательных учреждениях типовых разработок уроков 
(с помощью технологии Collaborative Learning) и модели, разработанной для 
формирования 
профессионально-инженерных 
навыков 
посредством 
преподавания предмета «Дискретные структуры» с использованием 
инновационно усовершенствованного методического обеспечения.
2. Для формирования у студентов компетенций по предмету «Дискретные 
структуры» необходимо использовать мобильные устройства и приложения. 
Это позволит студентам обучаться “в любом месте”, “в любое время” и “в 
сотрудничестве”. 

---

40 
3. Рекомендуется использовать ифнормационно-образовательный ресурс 
discmath.uz, разработанный в рамках исследования, в преподавании в высших 
образовательных учреждениях таких предметов как «Дискретные структуры» и 
«Дискретная математика и математическая логика». 

---

41 
SCIENTIFIC COUNCIL DSc.03/30.04.2021.Ped.82.03 ON AWARDING 
SCIENTIFIC DEGREES AT CHIRCHIK STATE PEDAGOGICAL 
UNIVERSITY
NATIONAL UNIVERSITY OF UZBEKISTAN
ABDULLAEVA NAZOKAT ISAEVNA 
IMPROVING THE METHODOLOGY OF TEACHING THE COURSE 
"DISCRETE STRUCTURES" IN THE PREPARATION OF BACHELORS IN 
THE DIRECTION OF COMPUTER ENGINEERING BASED ON 
INNOVATIVE TECHNOLOGIES 
13.00.02 - Theory and methods of teaching (informatics) 
ABSTRACT
of the dissertation of the doctor of philosophy (PhD) in pedagogical sciences 
Chirchik - 2023 

---

42 

---

43