AULA D’ACOLLIDA INS PLA DE L’ESTANY Professora: Curs 2010 - 2011
EL JOC DE L’OCA: Explicació Nombre de jugadors i jugadores: Hi poden jugar dues o més persones.Material: Cada jugador o jugadora necessita una fitxa de diferent color, un gobelet, un dau i el tauler.Inici i ordre del joc: 1. Tots situen la seva fitxa a l’inici, on diu “El joc de l’oca”. 2. Tiren tots el dau, i qui treu el nombre més alt comença. 3. Continua el joc qui està situat a la seva dreta.
Exemple del material:
EL JOC DE L’OCA: Funcionament Es tracta d’avançar per les cases segons el nombre que indica el dau. Quan s’arriba a una casa en què hi ha la foto d’un objecte, s’ha de dir el nom. Cal tenir en compte les cases especials, que poden fer avançar o retrocedir.Fi del joc: Guanya qui arriba a la casa 29 amb una tirada exacta. Els altres poden continuar jugant fins a arribar-hi.
EL NOSTRE JOC: Explicació Entre tots vam triar el tema dels OBJECTES DE L’INSTITUT, perquè és de les primeres paraules que aprenem a l’Aula d’Acollida i tots en sabem.Volíem buscar les imatges entre tots al Google, però vam pensar que era millor fer-les nosaltres mateixos.Per això vam agafar una màquina de fer fotos i vam retratar algunes de les coses que hi ha a l’aula o a l’institut. Després vam decidir quines quedaven més bé en el joc i quines no tant.
EL NOSTRE JOC: Muntatge Quan vam haver fet la tria de fotos, vam decidir que els que farien el muntatge amb el GIMP serien els alumnes de l’Aula d’Acollida de 4t d’ESO. Ells fan una Optativa de Tecnologia i ara els toca fer aquest programa. Per tant, vam pensar que podia ser la pràctica del curs.Però hem tingut dos “problemes”: 1. El professor de la matèria s’ha posat malalt i està de baixa. 2. Tots teníem pressa per veure’l i també volíem lliurar-lo el dia que tocava. Per tant, vam decidir fer-ho imprimint, retallant i enganxant. Després ho vam ampliar a DIN-A3 i ho vam posar a sobre d’una cartolina gran de color marró. Mentre el muntàvem ens vam inventar les instruccions de les cases especials, per decidir on les posàvem.
EL NOSTRE JOC: Llista de paraules i fotògrafs 1- EL FOLI (Ebrima) 2- LA MOTXILLA (Seham) 3- LA GRAPADORA (Seham) 4- EL TECLAT (Ebrima) 5- LES OQUES (Maran) 6- L’ESTOIG (Wendy) 7- L’ORDINADOR (Ousman) 8- LA CADIRA (Estefany) 9- ELS LLIBRES (Seham) 10- LES OQUES (Maran) 11- EL PÒSTER (Laur) 12- EL RATOLÍ (Seham) 13- EL CORRECTOR (Buba) 14- ELS COLORS (Ousman) 15- LES OQUES (Maran) 16- ELS RETOLADORS (Ousman) 17-LA TAULA (Ebrima) 18- LA IMPRESSORA (Lijie) 19- LA LLIBRETA (Estefany) 20- LES OQUES (Maran) 21- LES XINXETES (Lijie) 22- EL MAPA (Laur) 23- L’ESBORRA- DOR (Fatoumata) 24- LES TISORES ( Buba) 25- LES OQUES (Maran) 26- ELS BOLÍGRAFS (Estefany) 27- LA PISSARRA (Ousman) 28-EL TELÈFON (Fatoumata) 29- L’INSTITUT (Maran)
Si caus a les cases especials has de dir: 8: “Per poder estar bé a l’aula, també necessito la taula.”(Saltes a la casa 17.) 11: “ A l’Aula d’Acollida em quedaré fins que companyia tindré.” ( No et mous fins que ve una altra persona i s’hi queda ella.)23: “Si haig d’esborrar, vol dir que haig de tornar a començar.” (Tornes a l’inici del joc.)29: “He guanyat perquè a l’institut he arribat!”
EL NOSTRE JOC: Les oques A les cases especials 5, 10, 15, 20 i 25 hi ha les oques, perquè és un joc de l’oca. Si hi caus hauràs de dir: “D’oca a oca i tiro perquè em toca”. És a dir, avançaràs fins a la propera foto d’oques i tornaràs a tirar. Però en el cas de la casa 25 hauràs de tornar a la 20 i tirar una altra vegada. Per cert, hem de dir aquesta foto és d’un parc infantil de Banyoles i no de l’institut. I ARA QUE JA HO SABEU TOT ...
VINGA, ANEM A JUGAR !!!
COMIAT COMPANYS /ES: US DESITGEM “BON VIATGE”, MENTRE FEM LES ACTIVITATS PROPOSADES DURANT EL PROJECTE .
Do'stlaringiz bilan baham: |
