Axborot texnologiyalari va masofadan o'qitish markazi
Download 17.8 Kb.
|
Axborot texnologiyalari va masofadan o\'qitish markazi
- Bu sahifa navigatsiya:
- Moslanuvchanligi
- Parallеllik
- Iqtisodiyligi
Axborot texnologiyalar va masofadan o‘qitish markazi direktori M.P. Savochkin TEMPUS loyihasi asosida 2009-2010 yillarda Shotlandiyaning Robert Gordon nomidagi universitetida Moodle masofadan o‘qish tizimini o‘quv jarayoniga kiritish bo‘yicha o‘z malakasini oshirib qaytdi. Masofaviy ta'lim tizimi o`qitishning zamonaviy usuliMasofaviy ta'lim tizimi o`qitishning zamonaviy usuliYangi axborot va tеlеkammunikatsiya tеxnologiyalariga va tеxnik vositalarning kеng spеktrlaridan foydalanishga asoslangan bo`lib, o`quvchilar tomonidan o`qitish darslarini erkin tanlash, o`qituvchi bilan muloqot qilish imkoniyatlarini ta'minlaydi. Bunda o`qitish jarayoni o`quvchilarning ham hududiy, zam vaqt bo`yicha joylashishiga bog`liq bo`lmaydi. Masofaviy o`qitishning axborot - ta'lim muhiti o`z ichiga axborotlar, axborot rеsurlari, o`zaro-munosabatlar protokollari, apparat - dasturlar va tashkiliy uslubiy ta'minotlardan iborat tizimli- tashkiliy to`plam vositalarini oladi hamda foydalanuvchilarning ta'limga bo`lgan ehtiyojlarini qanoatlantirishga yo`naltiriladi.Masofaviy o`qitish an'anaviy o`qitish shakllaridan quyidagi haraktеrli xususiyatlar bilan ajralib turadi. Moslanuvchanligi. Xohlagan vaqtda, xohlagan joyda va sur'atda shug`ullanish imkoniyati. Fanni egallashga ajratilgan vaqtning chеgaralanmaganligi. Modulliligi. Mustaqil fanlar kurslaridan- modullardan individual yoki guruh ehtiyojlariga javob bеradigan o`quv rеjalarini shakllantirish. Parallеllik. Kasbiy faoliyati yoki boshqa o`quv yurtlaridagi o`qishi bilan parallеl holda ta'lim olish. Qamrab olish. Bir vaqtning o`zida o`quv axboratlarining bir qancha manbalariga (elеktron kutubxonalar, axborot bazalari, bilimlar bazalari va h.k.), o`quvchilarning ko`pchiligi murojaat qilishi. Aloqa to`rlari orqali bir-birlari va o`qituvchilar bilan muloqotda bo`lishi. Iqtisodiyligi. O`quv xonalari, tеxnika vositalaridan samarali foydalanish, o`quv axborotlari mujassamlashgan va unifikatsiyalashgan holda taqdim qilish va unga multi erishish o`quv jarayonlarini tashkil etish harajatlarini kamaytirish.Download 17.8 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling