6. Ҳарфларнинг туташтирилишини тўғри ифодалаш. Ҳуснихат дарсларида ҳарфларнинг шаклиарини ёзиб тугатганларидан кейин ўқитувчининг навбатдаги вазифаси ҳарфларни бир-бирига улаб, қўшиб ёзишга ўргатишдан иборат. - 6. Ҳарфларнинг туташтирилишини тўғри ифодалаш. Ҳуснихат дарсларида ҳарфларнинг шаклиарини ёзиб тугатганларидан кейин ўқитувчининг навбатдаги вазифаси ҳарфларни бир-бирига улаб, қўшиб ёзишга ўргатишдан иборат.
- 7. Қўл узмасдан ёзиш. Қўл узмасдан ёзиш ёзув малакаларини тез эгаллашга замин яратади. Ёзув малакалари жуда эрта эгалланади, яъни аввалдан тез ёзишга ёрдам берадиган ҳаракатларни эгаллаш муҳим саналади, чунки кейинчалик қайта ўрганиш талаб этилади.
Ҳуснихатга ўргатишнинг методик шартлари. - 1. Ўқитувчининг намунавий ёзуви.
- 2. Ёзувдаги камчиликларни тузатиш.
- 3. Ҳуснихатга доимий эътибор.
- 4. Индивидуал ёрдам.
- 5. Ҳуснихатга ўргатиш изчил ва кетма-кетлик ҳарактерига эга бўлиши.
- 6. Ўқувчиларнинг ҳуснихат билан тўғри ёзиш кўникмаларини шакллантириш.
Do'stlaringiz bilan baham: |
