BaS/01. 06. 2016 Fakultativkurse im Schuljahr 2016/2017
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BaS/01.06.2016
Fakultativkurse im Schuljahr 2016/2017
Allgemeine Hinweise Die Fakultativkurse beginnen in der Regel ab Montag, 22.08.2016 und enden vor den mündlichen Maturitätsprüfungen (also zwei Wochen vor Schuljahresende). Das zugeteilte Schulzimmer entnehmen Sie bitte der betreffenden Beilage zum Stundenplan. Sie können das ausgefüllt Anmeldeformular bis zu den Sommerferien im Sekretariat abgeben. Anmeldungen per Email oder per Post sind bis am 29.07.2016 möglich: Per Email an: christine.kaiser@lerbermatt.ch
Per Post an: Gymnasium Lerbermatt, Sekretariat, Kirchstrasse 64, 3098 Köniz Die Anmeldung verpflichtet zum Besuch des gewählten Fakultativkurses. Fakultativfächer, für die zu wenige Anmeldungen vorliegen, können nicht durchgeführt werden. Abmeldungen vom Besuch des Kurses im 2. Semester müssen schriftlich und begründet bis spätestens am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien erfolgen. Die Fakultativkurse finden in der Regel am Montag, 16.30 bis 18.00 Uhr oder am Donnerstag, 16.30 bis 18.00 Uhr statt. Ausnahmen entneh- men Sie den folgenden Ausschreibungstexten.
Angebot Lektionen Wann
Stufen 1. Sprachen 3-4 STP 4 Englisch GF:
Unterricht findet gemeinsam mit der jeweiligen Klasse im Grundlagenfach Englisch statt und baut auf den Kenntnissen des Vorjah- res auf. Die Anmeldung verpflichtet zum Besuch des Unterrichts im gesamten Umfang (inkl. Proben). Hinweis: Wer ab Tertia Englisch als Schwerpunktfach wählen möchte, muss in der Quarta zwei Sprachfächer (Englisch und Latein oder Englisch und Italienisch) im Umfang des Grundlagenfaches belegen! 1-2
Mo/Do 1 - 3
Englisch: Die Kurse richten sich an alle interessierten Schülerinnen und Schüler der Stufen Tertia bis Prima mit oder ohne Grundla- genfach Englisch. Es können mehrere Kurse geführt werden, deren Inhalte Ihren Interessen entsprechend zusammengestellt wer- den. So ist z.B. die Vorbereitung auf Diplomprüfungen möglich: First Certificate (FCE), Certificate in Advanced English (CAE), Certi- ficate of Proficiency in English (CPE). Diverse weiterführende Ausbildungen im In- und Ausland setzen solche Diplome voraus. Es sind aber auch Inhalte wie "Drama and Poetry“, ein Repetitorium der englischen Grammatik oder ein Fokus auf "speaking skills" möglich. Hinweis: Wer Latein als dritte Sprache gewählt hat, kann von Quarta bis Prima Englisch gemeinsam mit seiner Klasse als weiteres Grundlagenfach belegen. Diese Möglichkeit besteht für die Drittsprache Italienisch nicht.
3-4 STP 4 Italienisch Quarta GF (Claudio Giacomelli): Der Kurs richtet sich ausschliesslich an Schülerinnen und Schüler der Quarta, welche Italienisch nicht als dritte Sprache gewählt haben und welche ab Tertia das Schwerpunktfach Englisch wählen möchten. Der Un- terricht erfolgt gemeinsam mit dem Grundlagenfach Italienisch. Alle Schülerinnen und Schüler, welche diesen Kurs wählen, werden in dieselbe Klasse eingeteilt. 2 Mo/Do
1 – 4 Italienisch (Claudio Giacomelli/Alfred Leuenberger): Diese Kurse richten sich an alle interessierten Schülerinnen und Schüler von Quarta bis Prima. Wir beginnen mit drei Kursen unterschiedlichen Niveaus: Italienisch A (F. Leuenberger, Montag oder Donnerstag): Anfängerkurs Italienisch B (C. Giacomelli, Donnerstag): Mittelstufe Italienisch C (C. Giacomelli, Donnerstag): Fortgeschrittene Im Kurs C besteht insbesondere auch die Möglichkeit, sich auf ein Sprachdiplom vorzubereiten (CELI: Certificato della Cono- scenza della Lingua Italiana, Stufen 1 – 5). Im zweiten Semester werden die Kurse A und B voraussichtlich zusammengelegt, wo- bei Schülerinnen und Schüler der Stufe B allenfalls auch in den Kurs C wechseln können.
3-4 STP 4 Latein Quarta (Daniel Weissmann): Der Kurs findet zusammen mit dem Grundlagenfach Latein statt und bietet denselben Lehr- gang. Er kann bis zur Maturität parallel zum Grundlagenfach Englisch weitergezogen werden. Wer diese Kurse vollständig besucht hat, kann sich die Latein-Note als zusätzliches Grundlagenfach im Maturitätsausweis eintragen lassen. Da viele universitäre Studi- engänge Latein voraussetzen, kann auf diese Weise die aufwändige Lateinprüfung an der Uni umgangen werden. Auch wer ab Tertia das Schwerpunktfach Englisch mit der dritten Sprache Latein kombinieren möchte, muss in der Quarta beide Sprachen (Latein und Englisch) besuchen. 3 STP 1 – 3 Latein Plus (Daniel Weissmann): Diese Kurse richten sich an Schülerinnen und Schüler der Tertia bis Prima. Die Kurse finden zu- sammen mit dem Grundlagenfach Latein statt und bieten denselben Lehrgang. Latein Plus kann bis zur Maturität weitergezogen werden. Wer diese Kurse vollständig besucht hat, kann sich die Latein-Note als zusätzliches Grundlagenfach im Maturitätsausweis eintragen lassen. Es gibt auch die Möglichkeit, Ende Sekunda noch zu Latein als Grundlagenfach zu wechseln und so eine regu- läre Maturitätsnote Latein zu erlangen, die an den Universitäten anerkannt ist. 2 Mo/Do
1 - 4 Griechisch Sprache und Kultur (Daniel Weissmann): Der Kurs richtet sich an alle Schülerinnen und Schüler der Stufen Quarta bis Prima, die an Sprache und Kultur der alten Griechen interessiert sind und mehr erfahren möchten über die Anfänge von Literatur, Theater, Demokratie, Philosophie, Geschichte u.a. Nachdem das SF Griechisch den Sparmassnahmen zum Opfer gefallen ist, bietet dieser Kurs die einzige Gelegenheit, dennoch zu den Wurzeln der europäischen Kultur vorzustossen. 2 Do 1 - 4 Spanisch 1 (Juan-Carlos Mateo): Erfolgreich Spanisch lernen für Alltag und Freizeit. Der Anfängerkurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Stufen Quarta bis Prima. Er führt in eine weitere Weltsprache ein und bringt Ihnen Mentalität und Lebensweise spanischer und lateinamerikanischer Kulturen näher. Der Schwerpunkt liegt auf den kommunikativen Fähigkeiten im Alltag. 2 Mo
1 – 3 Spanisch 2 und 3 (Juan-Carlos Mateo): Erfolgreich Spanisch lernen für Alltag und Freizeit. Der Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Stufen Tertia bis Prima, die schon den Anfängerkurs (Spanisch 1) besucht haben oder schon einige Kenntnisse in der spanischen Sprache haben. Der Schwerpunkt liegt auch hier auf den kommunikativen Fähigkeiten im Alltag.
Lektionen Tag Stufe
2. Kunst 2 Mo 1 – 3 Black Music Special (Musiklehrkräfte): Im diesjährigen musikalischen Grossprojekt bringen wir Black Music in verschiedenen Facet- ten auf die Bühne. (Gospel, Swing, Funk, Rap u.a.) Es wird eine multimediale Show mit akustischen und visuellen Leckerbissen! Probezeiten: Montag 16.30 -18.00 Uhr, Spezialproben während der Unterrichtszeit sowie einige Wochenendproben. 4 Konzerte im Mai 2017. Infoveranstaltung in der 2. Woche nach den Sommerferien (Anmeldungen sind auch dann noch möglich) Gesucht sind: Sängerinnen und Sänger: Casting in der 3. Woche nach den Sommerferien InstrumentalistInnen: Trompete, Posaune, Horn, Saxophon, Flöte
Piano, Keys
Gitarre
Kontrabass, E-Bass
Schlagzeug Tanz:
Lindy-Hop, Hip-Hop Projektion:
an
Visuals interessierte SuS Technik:
Sound,
Licht Werbung:
Fotos,
Video Wir freuen uns auf die nächste Produktion! Fragen können direkt an Dolores Truffer (TrD), Heinz Sieber (SiH) und Thomas Widmer (WiT) gerichtet werden. 2 Mo 1 – 4 Theater: «Penthesilea», Drama von Heinrich von Kleist (1808) Die Amazonenkriegerinnen treffen auf die Griechen vor Troja. Ihre Königin, Penthesilea, verliebt sich ausgerechnet in den griechi- schen Gegner Achill. Den darf sie nur lieben, wenn sie ihn im Kampf besiegt, so will es die Tradition – eine unmögliche Liebesbe- ziehung. Penthesilea wird von Achill verwundet, fällt in Ohnmacht und vergisst, was passiert ist. Achill lässt sich auf einen Handel ein: in einem weiteren Zweikampf will er sich besiegen lassen, um mit Penthesilea zusammen sein zu können. Und so begegnen sie ich wieder auf dem Schlachtfeld. Unglaublich starke Frauen- und Männerfiguren, ein ungewöhnliches Bühnenkonzept, Bühnenkampf, und dazu ein wunderschöner, archaisch-kräftiger Text. Eine echte Herausforderung, die sich nicht so bald wieder bietet! Quarta bis Prima, Montag, 16:30 – 18:30 (!), Probenwochenenden im November und März, Vorstellungen Ende März/anfangs April. Anschliessend: TAG-Theatertreffen in Bern, 19.–23. April 2017 (zweite Frühlingsferienwoche) Die Theatergruppen der Gymnasien Berns organisieren das nationale Theatertreffen der Gymnasien in Bern. Wir werden unsere Produktion sicher auch im Rahmen dieses Festivals zeigen! Das heisst, Ihre zweite Ferienwoche (ab Osterdienstag) wird voller Theater sein: selber noch einmal auftreten, dann aber viele andere Gymerproduktionen aus der ganzen Schweiz sehen, an Work- shops teilnehmen und sich mit anderen austauschen.
1 STP* 4 Quartaband (Samuel Joss): Die Quartaband ist für alle, die ein Instrument spielen oder singen und Lust haben in einer Band mitzu- spielen! Willkommen sind Leute mit Banderfahrung, aber auch alle motivierten Quereinsteiger/innen. Wir spielen ein stilistisch brei- tes Repertoire von Rock- Blues- Funk- und Jazzstücken, welches die Bandmitglieder auch selber mitbestimmen. Die erarbeiteten Stücke werden wir an mehreren Konzerten aufführen wie z.B - Schulkulturtage Köniz Band Contest - Summerjam Lerbermatt - Schülerbandfestival Bern. 1 Do
1 – 3 Jazzband (Andreas Michel): Die „offizielle“ Gymerband tritt mehrmals pro Jahr inner- und ausserhalb der Schule auf. Dieser Kurs ist für ambitionierte Instrumentalisten (Bläser, Gitarre, Klavier, Bass und Schlagzeug). Wir spielen groovebetonte Standards aus dem Jazz-, Funk-, Blues- und Latinfundus (Miles Davis, Herbie Hancock, Billy Cobham, Tito Puente, etc.) und arbeiten an Improvisa- tion, Rhythm, Interaktion und der Entwicklung des persönlichen Ausdrucks.
Lektionen Tag Stufe
3. Sport 3 Do 1 – 3 (4)
Sportklettern (Reto Ferrari): s. Aushang im Eingangsbereich des Sporthallentraktes Tag:
Donnerstag Zeit:
17.15 – 19.30 Ort: Kletterhalle O’Bloc, Ostermundigen, Kletterzentrum Magnet, Niederwangen Kosten: Materialmiete und -verbrauch einmalig 40.-
Wer: Der Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Tertia bis Prima (allenfalls auch schon Quarta), die sich gerne der Schwerkraft entziehen möchten. Aus Gründen der Sicherheit, können nicht mehr als 18 Personen in den Kurs aufgenommen wer- den. Teilnehmende aus dem vorangegangen Schuljahr haben Vorrang (Prima vor Sekunda vor Tertia). Ziel: Durch gezieltes Arbei- ten in der Halle, gespickt mit Trainings im Freien, langsam verantwortungsbewusstes und selbständiges Klettern erlangen und dieses in der 2. Frühlingsferienwoche am Fels in der Calanques anwenden können. 2 Mo 1 – 4 Geräteturnen (Christine Zimmermann): s. Aushang im Eingangsbereich des Sporthallentraktes Fliegen, in der Luft drehen und sicher wieder landen- fühlen Sie sich angesprochen? Im Fakultativkurs Geräteturnen bauen wir schwierige Elemente wie Überschlag, Salto und Flickflack auf. Dank Kraft- und Beweglichkeitstraining erzielen wir schnellere Fort- schritte. 2 Do 1 - 4 Volleyball-Training (Daniel Sarbach): Nach dem Motto „spielend lernen“ verbessern wir unser technisches Können und unser takti- sches Verständnis im Volleyballspiel. Der Kurs richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Oberstufe (Quarta - Prima), die Freude am Volleyballspielen haben und bereit sind, regelmässig einmal pro Woche zu trainieren. Ziel des Kurses ist es, auch an einigen Turnieren, z.B. an den Mittelschulmeisterschaften, teilzunehmen, um so das Gelernte im Wettkampf zu erproben.
Lektionen Tag Stufe
4. Weitere Angebote 2 Mo 1 – 4 Jugend debattiert (Daniel Sarbach): Im Unterschied zu einer Diskussion, wo sich mehrere Personen unterschiedlicher Meinung in einer Gesprächsrunde um einen Konsens bemühen, versuchen in einer Debatte zwei Parteien, die Zuhörer von ihrer Sicht der Dinge zu überzeugen. Die einzelnen Reden werden dabei unter klaren Regeln und Zeitvorgaben gehalten. (vgl. SRF-Arena) Erfolg- reich Debattieren-Können ist eine Kompetenz, welche nicht nur in der Politik, sondern auch in allen anderen Lebensbereichen von Vorteil ist. Im Kurs erlernen und verfeinern wir die Kunst des Debattierens an aktuellen politischen Streitfragen. Beispiele für politische Sach- fragen finden sich auf allen politischen Ebenen: Atomausstieg, Lohngleichheit, Rentenaltererhöhung, Stimmrechtsalter 16, Canna- bis-Legalisierung usw. Geplant ist auch der Besuch einer Arena-Sendung in Zürich oder einer Parlamentsdebatte im Bundeshaus. Wer lokale, nationale oder globale Probleme vertieft debattieren möchte, ist hier richtig! Die Themen können von den Teilnehmen- den mitbestimmt werden. Weiter Infos sind zu finden unter: www.jugenddebattiert.ch 2 (2. Sem.) Do 1 – 3
Programmieren in VB und Internet (Oliver Nellen): Die Teilnehmenden lernen selbständig Windows- und Internetprogramme in Vi- sual Basic, HTML und Javascript zu schreiben. In spielerischer Form werden knifflige Aufgabenstellungen bearbeitet und als Pro- gramm realisiert. Am Schluss des Kurses soll ein gemeinsames Projekt umgesetzt werden. Eigene Wünsche können in den Kurs eingebracht werden. Download 45.35 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
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