Afzalliklar
|
Kamchiliklar
|
O'zbekiston Respublikasi Oliy ta'lim vazirligining qaroriga binoan pedagogika oliy o'quv yurtlari dasturiga yangi "O'quv rejasi, baho va baholash" fani kiritildi. Ushbu fanni o'rganishdan maqsad talabalarni bilimlarni test nazoratining uslubiy va nazariy asoslari, yagona davlat imtihonini tashkil etish va o'tkazish tartibi, shuningdek, umuman, zamonaviy nazorat vositalaridan foydalanish bilan tanishtirishdir.
Shu sababli, o'quv natijalarini baholashning zamonaviy vositalaridan foydalanishda to'plangan nazariy material va amaliy tajribani umumlashtirish va tizimlashtirish darslik nashr etish bilan maqsadga muvofiq.
|
Guruhi Attestatsiyadan yaxshi natija ko’rsatmagan o’qituvchiga huquqiy chora ko’rilishi ;
|
Oliy ta'lim sifatini nazorat qilishda testdan foydalanish qisqa vaqt ichida yuqori samaradorlikka erishish va nazorat o'tkazish imkonini beradi.
|
Talabalarning javobni tavakkal belgilagan holda testdan o’tib ketishi ;
|
Oliy ta'lim sifatini monitoringgida testlar har bir nazorat olinayotgan insonlarni bir nechta javoblardan birini tanlash uchun chuqur o'ylashga va yuqori ko'nikmaga ega bo'lishga undaydi.
|
Talabalar yoki o’quvchilarga beruxsat materiallarning tarqab ketishi .
|
Shuni qo'shimcha qilish joizki monitoring qilishdagi testlar xodimlarni har bir savol uchun ko'p vaqt sarflamasdan ko'proq savollar orqali haqiqiy salohiyatini tekshirish va shunga monand baholash uchun qulay hisoblanadi.
|
Testga qatnashuvchilar bir-biridan ko’chirmasligi oldini olish uchun test bazalarining katta bo’lishi, lekn bu haddan tashqari vaqtning sarflanishiniga olib keladi;
|
