Bibliografiya

Siz "bibliografiya" va "bibliografik faoliyat" tushunchalari va texnik xizmat ko'rsatishda eng keng tarqalgan degan xulosaga kelishingiz mumkin.

Bu zamonaviy Bibliyadagi eng qiyin va muammolardan biridir. Uning atrofida hanuzgacha nizolar mavjud, chunki bibliografik faoliyatning ahamiyati talablari uning ilmiy asosli echimiga bog'liq.

Bibliografiya umuman olganda, umuman bibliografik hodisalarning umumiyligini ifoda etadi, u umumlashtirilgan xarakterli funktsiyani amalga oshiradi, bu esa hamjihatlik bilan bog'liq bo'lgan barcha bibliografik xususiyatlarni amalga oshiradi. Ushbu kontseptsiya boshqalarga nisbatan boshqalarga nisbatan ichki infarmenga nisbatan, shuningdek, takrorlash, takrorlash imkoniyati mavjud.

Bibliografik faoliyat, boshqa har qanday faoliyat kabi ikkita sohani o'z ichiga oladi: amaliyot va bilimlarni o'z ichiga oladi, uni faqat bir qismi bilan aniqlash noqonuniy bo'lar edi - amaliy. Binobarin, maxsus tushunchaga ehtiyoj bor, bu "bibliografik amaliy faoliyat" tushunchasini aks ettiradi.

Mavjud lahzaning mavjudligi bibliograf va bibliografik ma'lumotlarni va uning iste'molchisining bibliograf va distribyutori sifatida ifodalanadi. Shu bilan birga, bibliograf nafaqat mavzuga ta'sir qiladi, balki ikkinchi mavzu - Iste'molchi bilan ham o'zaro ta'sirni o'z ichiga oladi. Bilim sohasida mavzu tadqiqotchi - bibliograf, o'qituvchi va o'qitish. Bibliografik faoliyat subyektori, shuningdek, har xil bibliografik resurslar, karta va elektron kataloglarda (bibliografik qo'llanmalar, ma'lumotnomada) bibliografik faoliyat subyektining mavjudligi.

Bibliografik faoliyatni sezgir amaliy va kognitiv shakllarining organik birligi sifatida, ularning o'zaro munosabati bilan bog'liq bo'lgan munosabatlari ta'kidlanishi kerak. Amaliy faoliyat ongli, u ideal tarkibiy qismlarga (bilim, hissiyotlar, his-tuyg'ular, e'tibor, e'tibor, maqsadlar, maqsadlar, maqsadlar, maqsadlar shaklida) amaliy harakatni amalga oshirishga qaratilgan. Bundan tashqari, konversiya bilan bir qatorda, bu asosda, bilimlar, haqiqatning "mezoni" ni ham amalga oshiradi. Kognitsenta faoliyati mutlaq emas: amaliyot unga va o'qish ob'ekti va ilmiy-tadqiqot fondlari shaklida kiritilgan.