Bilim, O’quv hamda malakalarni baholashning reyting tizimi

R_nR_urR_um^.100 (5)

Bu erda R_n – o`quvchining nisbiy reyting bali:

R_ur – o`quvchining fanlar bo`yicha to`plagan umumiy real bali.
R<sub>ur</sub> – o`quvchining fanlar bo`yicha to`plashi mumkin bo`lgan maksimal bali.


Tayanch so`z va iboralar:

1. 
   O`qitishning reyting tizimi
   
2. 
   Bilim, o`quv hamda malakalarni tekshirish
   
3. 
   Baholashning reyting tizimi
   
4. 
   Reyting tizimining mazmuni
   
5. 
   Amaliy mashg`ulot
   
6. 
   Laboratoriya mashg`uloti
   

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

1. 
   I. A. Karimov. «Barkamol avlod orzusi». T. 1999 y.
   
2. 
   I. A. Karimov. «Barkamol avlod Uzbekiston tarakkiyotining poydevori». T. 1997 y.
   
3. 
   O`zbekiston Respublikasi Oliy ta`lim tizimini isloh qilish buyicha me`yoriy hujjatlar I-kism, Toshkent, 1998 yil
   
4. 
   O`zbekiston Respublikasi Oliy ta`lim tizimini isloh qilish buyicha me`yoriy hujjatlar II-kism, Toshkent, 1998 yil
   
5. 
   V. A. Skakun. «Ishlab chiqarish ta`limi ustozi uchun kullanma». Toshkent «O`qituvchi» 1992 y.
   
6. 
   N.N.Azizxo`jaeva «Pedagogik texnologiya va pedagogik mahoart». Toshkent, Nizomiy nomidagi TDPU, 2003 y
   
7. 
   R. X. Djuraev. «Teoriya i praktika intensifikasii professionalnoy podgogtovki uchahixsya proftexuchilih». Toshkent. «FAN» 1992 y.
   
8. 
   S. A. Akmalova. «Ta`lim nazariyasi didaktika masalalari bo`yicha o`quv kullanma». Namangan 1993 y.
   
9. 
   K. J. Mirsaidov. «Maxsus fanlarni o`qitish va ishlab chiqarish ta`limi». Toshkent «O`qituvchi» 1996 y.
   
10. 
    www.ziyonet.uz
    
11. 
    www.nur.uz