Biologiya bakalavr ta’lim yo’nalishi III kurs 304-guruh talabasi nishonova maftunaning biologiya o’qitish texnologiyalari va loyihalash fanidan

2.1 Passiv o’quvchilar bilan ishlash ish rejalari
O'quv jarayonini takomillashtirish bo'yicha chora-tadbirlar tizimi maktabdagi muvaffaqiyatsizlikni oldini olish uchun
1. Darsda muvaffaqiyatsizlikning oldini olish quyidagi tarzda amalga oshirilishi kerak:

• 
  Odatda talabalarga eng katta qiyinchilik tug'diradigan savollarning o'zlashtirilishini maxsus nazorat qiling. Og'zaki javoblarda, yozma ishlarda o'quvchilar tomonidan yo'l qo'yilgan xatolarni sinchkovlik bilan tahlil qilish va tizimlashtirish, sinfga xoslarini aniqlash va ularni bartaraf etishga e'tibor qaratish. Oldingi darslarni o'tkazib yuborgan talabalar tomonidan materialni o'zlashtiring. Mavzu yoki bo'lim bo'limi oxirida maktab o'quvchilarining asosiy tushunchalar, qonunlar, qoidalar, ko'nikmalar va ko'nikmalarni o'zlashtirish natijalarini umumlashtiring, kechikish sabablarini aniqlang.
  
• 
  Dars davomida talabalar tomonidan taqdim etilgan materialning asosiy elementlarini tushunish darajasini tekshirishni unutmang. O'quv materialini o'zlashtirishda qiyinchiliklar yuzaga kelganda talabalarning savollarini rag'batlantirish. Bilimlarni o'zlashtirishga qiziqishni saqlash vositalarini qo'llang. Barcha talabalarga materialni faol o'rganishga imkon beradigan turli xil o'qitish usullarini taqdim eting
  
• 
  O'quv materialining eng muhim, murakkab va qiyin bo'limlari bo'yicha mustaqil ishlash uchun topshiriqlarni tanlang, kamroq miqdordagi mashqlarni bajarishga intiling, lekin kattaroq samaraga erishish uchun ma'lum bir tizimda topshiring, mustaqil ish mazmuniga mashqni kiriting. javoblarda va yozma ishda yo'l qo'yilgan xatolarni bartaraf etish. Ishni qanday bajarish bo'yicha ko'rsatmalar bering. Mustaqil ishlashda qiyinchiliklar yuzaga kelganda o'qituvchiga savollarni shakllantirishni rag'batlantirish. Talabalarga ishlarida mohirona yordam berish, ularning mustaqilligini har tomonlama rivojlantirish. Ishni rejalashtirish qobiliyatini o'rgatish, uni to'g'ri sur'atda bajarish va nazoratni amalga oshirish.
  
• 
  Odatda eng ko'p qiyinchiliklarni keltirib chiqaradigan dasturning eng muhim elementlariga e'tibor qaratib, o'tilgan narsalarni uy vazifasini takrorlashni ta'minlang. Oddiy xatolar ustida ishlash uchun muntazam ravishda uy vazifasini bering. Talabalarga uy vazifasini bajarish tartibini aniq ko'rsating, yomon bajargan o'quvchilar tomonidan ushbu ko'rsatmalarni tushunish darajasini tekshiring. Uy vazifasini sinfdagi boshqa o'qituvchilar bilan muvofiqlashtiring, ortiqcha yuklamani istisno qiling, ayniqsa yomon o'quvchilar uchun.