“BO’lajak o’qituvchilarni pedagogik faoliyatga tayyorlashda kreativ pedagogika fanidan foydalanish” mavzusida

GLOSSARIY

1	Kreativlik	Creativity	(lot., ing. “create” – yaratish, “creative” yaratuvchi, ijodkor) ingliz tilidan tarjima qilganda ijod ma'nosini anglatadi. Haqiqattan esa yangi, original (o'ziga xos) yanada sayqallangan moddiy va ma'naviy bog'liqliklarni yaratishdir.
2	Yaratuvchanlik	Inventiveness	G'oyalarni kengaytirish ko'nikmasi qo'shish degan so'zga asoslanadi.
3	O'ziga xoslik	Uniqueness	Boshqalarga o'xshamagan, ajralib turuvchi g'oyani o'ylab topish ko'nikmasi noyob degan so'zga asoslanadi.
4	Ravonlik	Fluency	Ko'plab g'oyalarni o'ylab topish ko'nikmasi ko'p degan so'zga asoslanadi.
5	Moslashuvchanlik	Flexibility	Turli g'oyalarni o'ylab topish ko'nikmasi o'zgartirish degan so'zga asoslanadi.
6	Hamkorlik guruhlari	Collaborative groups	Bo'lajak pedagoglarning qiziqishlari asosida tashkil etiladi
7	Moslashuvchan guruhlar	Flexible groups	Bo'lajak pedagoglarning individual ehtiyojlari, qiziqishlari va hohish-istalari asosida tashki etiladi.
8	Maqsadli-motivli yondashuv	A goal-motivated approach	Ijodiy faoliyat qadriyat sanaladi va u pedagogning qiziqishlari, motivlari, faoliyatni tashkil etishga intilishida ko'zga tashlanadi)
9	Mazmunli yondashuv	A meaningful approach	O’zida pedagogik, psixologik, maxsus va innovatsion xarakterdagi BKMni aks ettiradi)
10	Tezkor-faoliyatli yondashuv	A proactive approach	O'zida ma'lum fikriy-mantiqiy fikrlashga doir harakatlar, shuningdek, amaliy (maxsus, texnik, texnologik) faoliyat usullarini ifodalaydi)
11	Refleksiv- baholash )	Reflexive evaluation)	Bunda shaxsiy ijodiy faoliyat mohiyatini anglash, o'z- o'zini tahlil qilish va o'z-o'zini baholash ko'zga tashlanadi
12	Refleksiya	Reflection	shaxsiy aks ettirish shaxsning ongsiz ongdan xabardor bo'lish qobiliyatiga asoslangan ma'nolarni shakllantirishning faol sub'ektiv jarayoni sifatida.
13	Ijodkorlik	Contrivance	Yaratilish sifat jihatidan yangi moddiy va ma'naviy qadriyatlarni yaratadigan yoki sub'ektiv yangisini yaratish natijasi bo'lgan inson faoliyati jarayoni.
14	Jamoa	Community	Kishilarning uyushuv shakli. Bunda insonlar vositalari hammaning mulki hisoblangan. Jamoa tamoman yoki qisman oʻzini-oʻzi boshqargan. Urugʻ, oila, xonadon, qishloq (qoʻshnichilik) jamoalari mavjud boʻlganligi maʼlum
15	Individuallik	Individuality	(lot. individuum — boʻlinmas) — muayyan narsa va hodi-sa, shaxs va jonivorning oʻzigagina xos, betakror, xususiy belgilar. Belgi sifatlarining oʻziga xosligi bilan
16	Bunyodkor shaxs	A creative person	Ham jarayon, ham natija sifatida ob'ektiv ijodkorlikni amalga oshiradigan va talablar darajasida ijodiy mahsulotlarini yarata oladigan shaxs
17	Fantaziya	Fantasy	Xayol — hayotda inson tomonidan idrok etilmagan tasavvur va xayoliy xislatlarning vujudga kelishidan iborat psixik faoliyat.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI

1. 
   Mirziyoev Sh.M. Erkin farovon, demokratik O’zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. T. 2016.13-b.
   
2. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi “2022–2026 yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning Taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida” gi PF-60-sonli Farmoni.
   
3. 
   Mirziyoyev Sh.M. Ilm-fan yutuqlari – taraqqiyoting muhim omili. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev 30-dekabr kuni mamlakatning yetakchi ilm-fan namoyandalari bilan uchrashdi. – Xalq so’zi. – 2016. – 31 dekabr.
   
4. 
   Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – Alexandria – Virginia, USA: ASCD, 2014.
   
5. 
   Muslimov N.A, Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M.,To`rayev A.B. “Innovatsion ta`lim texnologiyalari” – T.: “Sano standart” nashriyoti, 2015. -81-b.
   
6. 
   Muslimov N.A. “Bo`lajak kasb ta`limi o`qituvchilarini kasbiy shakllantirish” /Monografiya. – T.: Fan, 2004.
   
7. 
   Muslimov N.A. va boshqalar. “Kasb ta`limi o`qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi” /Monografiya. – T.: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2013.
   
8. 
   Ro`ziyeva D., Usmonboyeva M., Holiqova Z. “Interfaol metodlar: mohiyati va qo`llanilishi” / Metodik qo`llanma –T.: Nizomiy nomli DTPU, 2013.- 115b.
   
9. 
   Sayidahmedov N. “ Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya”.- T.: Oliy pedagogika instituti, 2003. Sultonova G.A. “Pedagogik mahorat”. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2005.
   
10. 
    Toxtaxodjayeva M.X. “Pedagogika nazariyasi”/ OTM uchun darslik.- T.: “Iqtisod- moliya”, 2010.- 136-140-b.
    
11. 
    Tolipov O`.Q., Usmonboyeva M. “Pedagogik texnologiyalarning tatbiqiy asoslari”. – T.: “Fan”, 2006.
    
12. 
    Tolipov O`.Q., Usmonboyeva M. “ Pedagogik texnologiya: nazariya va amliyot”. –T -.: “Fan”, 2005.
    
13. 
    www.ziyonet.uz
    
14. 
    www.edu.uz
    
15. 
    www.pedagog.uz
    
16. 
    www.tdpu.uz