Bolalar adabiyoti

Xalq og‘zaki badiiy ijodi janrlari	Qo‘shiqlar. Maqollar va ularning etnopedagogik ahamiyati. Topishmoqlar va uning janriy tasnifi. Masallarda majoziylik. Tez aytishlarning alletratsion xususiyatlari.
4	Ertaklar va uning janriy tasnifi	Ertaklar. Ertak istilohi haqida tushuncha. Ertaklarni ijro etish tartibi. Adabiy ertaklar. Adabiy ertaklarga xos xususiyatlar. Adabiy ertak va uning bolalar adabiyotini yuzaga kelishidagi ta’siri. Turg‘unboy G‘oyipov – ertaknavis adib.
	Jami:	8 soat

Ma’ruza mashg‘ulotlari multemidia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akadem.guruhar oqimi uchun o‘tiladi. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi fanining predmeti va vazifalari, ona tili o‘qitish prinsiplari, ona tili o‘qitish metodikasining tekshirish usullari, savod o‘rgatish metodikasi, husnixatga o‘rgatishning maqsad va vazifalari, ahamiyati, sinfda o‘qish metodikasi, sinfdan tashqari o‘qish metodikasi, fonetika, grammatika, so‘z yasalishi va orfografiyani o‘rgatish metodikasi mavzularini yoritishda kirish ma’ruza, muammoli, anjuman ma’ruzalar hamda suhbat, “B|B|B” str.,tuchuntirish, munozara, kichik guruhlarda ishlash, kuzatish va qiyosiy-tanqidiy tahlil metodlardan foydalaniladi.

III. Seminar mashg‘ulotlar

№

Boshlang’ich ta’lim yo’nalishi uchun