Bolalar pedagogikasi

Xulosa va takliflar……………………………………………………………38
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati…………………………………………42
Kirish
Maktabgacha ta’lim tizimini qayta qurishning asosiy yo’nalishlaridan biri bolaning xususiyatlari, imkoniyatlari, layoqati va qobiliyatlarini e’tiborga olgan holda uni shaxs sifatida mukammal rivojlantirishga qaratilgan ta’limdir. Shuning uchun bizning asosiy vazifamiz maktab yoshigacha bo’lgan bolalarni bilimga undash, faollikka chaqirish, maktabgacha ta’lim tashkiloti bolalarini ingliz tili orqali madaniy maishiy inshootlarni oʻrgatish va bilimlarini oshirish
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalariga ingliz tilida madaniy maishiy inshootlarni oʻrgatish va bilimlarini oshirish
Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berish jarayonini takomillashtirishning asosiy vazifalaridan biri bo’lajak pedagogning ilmiy va uslubiy ta’minlanganligini, uning tayyorgarligini oshirishdan iborat. kuzatish, ma’lumtlar to’plash, tahlil.
Fan-texnika va hayotning zamonaviy rivojlanish darajasi maktabgacha ta’lim oldiga o’sib kelayotgan yosh avlodlarga ta’lim-tarbiya berish jarayonini uzluksiz takomillashtirish vazifasini qo’yildi va mazkur kurs ishida aynan ushbu masalani hal qilish maqsadida MTTda ingliz tilini tashkil etish bo’yicha nazariy va amaliy manbalar to’plandi. Psixologlar, pedagoglar va metodistlar tajribali tarbiyavchilar mazkur tadqiqot ishidan mashg’ulotlarni tashkil etish yo’llari, shakllari hamda uslublarini o’rganadilar va keng foydalanadilar.
Vatanimiz mustaqillikka erishgandan so’ng mamlakatimizda chet tillarini o’rganishga katta e’tibor berib kelinmoqda. Jumladan, 2012-yil 10-dekabrda qabul qilingan «Chet tillarini o’rganish tizimini yanada takomillashtirish to’g’risida»gi O’zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori hamda 2013– 2014-o’quv yilidan boshlab umumta’lim maktablarining birinchi sinflarida xorijiy tillarni uzluksiz o’rgatishning joriy etilishi buning isbotidir. Hozirgi kunda nafaqat maktab, litsey, Icollej o’quvchilari va oliy o’quv yurtlari talabalariga, balki M. T. M. Tarbiyalanuvchilari va turli sohada ishlovchi xodimlarga ham chet tilini, xususan, ingliz tilini o’rgatish yo’lga qo’yilgan. Buning sababi bor, albatta. Iqtisodiy, fan va madaniy jihatdan rivojlangan davlatlarning tillarini o’rganish jahon ilm- fani va taraqqiyoti yutuqlarini egallashning bosh omilidir. Til o’rganish ham yosh davrlariga bog’liq.