Bolalarni pedogoglar va ota onalar bilan hamkorlikda ijod qilish malakalari mundarija: Kirish 3
Download 69.29 Kb.
|
Bolalarni pedogoglar va ota onalar bilan hamkorlikda ijod qilish-fayllar.org (1)
- Bu sahifa navigatsiya:
- So‘rov savolnomasini quyidagi savollar bilan boyitdik
27
So‘rov savolnomasini quyidagi savollar bilan boyitdik: Maktabgacha yoshdagi bolalarni tartib - qoidalarga o’rgatish omillarini izohlang? tartiblilikni shakllantirishda ma’naviy meros materiallaridan foydalanasizmi? Sizningcha tartib - qoidalarga o’rgatishda kimlar ko„proq mas’ul deb hisoblaysiz? Fikringizcha, tartib - qoidalarga o’rgatishda qanday sub’yektlar yetakchi rol o„ynashi mumkin? Tarbiyachilar e’tiboriga havola etilgan savollarga qaytarilgan javoblar mazmuni quyidagicha bo„ldi: 97 % respondent tarbiyachilar maktabgacha yoshdagi bolalarni tartib - qoidalarga o’rgatish omillari haqida to’liq nazariy ma’lumotga ega bo’lganlari holda uni shakllantirish dolzarb muammo deb hisoblaydilar. 98 % respondent o„qituvchi bu o„z-o„zidan ro„y bermasligini, buning uchun maqsadli harakat dasturini tuzib olish lozimligini ta’kidladilar. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tartib - qoidalarga o’rgatishda milliy-ma’naviy merosimiz materiallarining yetakchilik roliga tarbiyachilar yuqori baho berishdi. Ushbu savolga javob 100 % ni tashkil etdi. Uchinchi savol yuzasidan qaytarilgan javoblarning 97 % ida ham ya’ni maktabgacha yoshdagi bolalarni tartib - qoidalarga o’rgatishda oila, maktabgacha ta’lim muassasasi, mahalla va jamoatchilik mas’ul degan javobni berishdi. 4 Maktabgacha yoshdagi bolalarni tartib - qoidalarga o’rgatishda, ularda ijobiy sifatlarni tarkib toptirishida oila va maktabgacha ta’lim muassasasi hamkorligi bo„lishi, bu jarayonda ota-onalar ham mas’ul ekanliklarini alohida tilga olishdi. (98 %) 28
29
Download 69.29 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
ma'muriyatiga murojaat qiling