Bolalarning ijtimoiy moslashuvi 01 Shaxs, rivojlanish, faoliyat, ijtimoiylashuv, jamiyat. 02 Ijtimoiy ta’lim-tarbiya va ijtimoiy tarbiya

Ijtimoiy pedagogikaning asosiy kategoriyalari. Kategoriya- (yunoncha: kategoria- «koersatma», «dalil», «tushuncha») pedagogikada pedagogik jarayonlar xususiyatlarini, mohiyat-mazmunini, shaxs va jamiyat, shaxs va guruh, shaxs va jamoa o‘rtasidagi, ta’lim va tarbiya, ma’naviy-ma’rifiy, axloqiy-estetik, iqtisodiy-ekologik va h.k. munosabatlarni aks ettiruvchi asosiy tushunchadir
Pedagogika fanining asosiy kategoriyalariga “ta'lim”, “tarbiya”, “ma'lumot” singari tushunchalar kiradi. Shu kategoriyalar asosida “shaxs”, “rivojlanish”, “faoliyat”, “jamiyat”, “ijtimoiylashuv” singari ijtimoiy-gumanitar fanlar uchun umumiy bo`lgan tushunchalar qo`llaniladi. So`nggi yillarda «pedagogik faoliyat” kategoriyasi ham keng qo`llanilmoqda. Ijtimoiy pedagogika fani pedagogikaning yo`nalishlaridan biri sifatida “Ijtimoiy pedagogik faoliyat”, “Ijtimoiy ta'lim” va “Ijtimoiy tarbiya” singari kategoriyalarga ega.

Pedagogika	Ijtimoiy pedagogika
 ta'lim  o‘qitish  tarbiya  pedagogik faoliyat	 ijtimoiy ta'lim  o‘qitishning ijtimoiy jihatlari  ijtimoiy tarbiya  ijtimoiy pedagogik faoliyat  ijtimoiylashuv  ijtimoiy institut  ijtimoiy adaptatsiya  ijtimoiy reabilitatsiya

Pedagogika va ijtimoiy pedagogika fani kategoriyalarining bir-biridan farqli jihati quyidagi jadvalda aks etgan.
Pedagogika hamda ijtimoiy pedagogika fani kategoriyalari
Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati Adabiyotlar ro’yxati

• 1.Sodiqova.Sh.”Maktabgacha pedagogika” 2019 –y. Darslik
• 2. Mavlonova R,Vohidova N.H. Ijtimoiy pedagogika Toshkent istiqlol 2009yil.
• 3.O.U.Xasanboyeva va boshqalar. “Oila pedagogikasi” T.: Fan va texnologiyalar, 2007y
• 4. N.M.Egamberdiyeva. «Ijtimoiy pedagogika» T.: Tafakkur bo`stoni,
• 2014y.
• 5. Berdiyeva.M, Muhammadiyeva .F. “Bolalarning ijtimoiy moslashuvi” 2022 yil. O’quv qo’llanma

6.

THANK YOU!