Болаларнинг кундалик ҳаётида жисмоний тарбия бўйича ишни ташкил этиш


………………………………….. HARAKATLI O‘YINLARNI BOLALARNI YOSHIGA MOS HOLDA O‘TKAZISH


Download 1.37 Mb.
bet2/5
Sana23.06.2023
Hajmi1.37 Mb.
#1650928
1   2   3   4   5
Bog'liq
Tojiboyeva Dilnavo .jismoniy tarbiya (2)

…………………………………..

HARAKATLI O‘YINLARNI BOLALARNI YOSHIGA MOS HOLDA O‘TKAZISH

  • 3 yoshli bolalarning harakatlari ma’lum darajada cheklangan bo‘lib, ularning diqqati doimo chalg‘ib turadi. Shuning uchun boalarga oddiy va ular oson tushunadigan o‘yinlarni o‘rgatish kerak. Bunday o‘yinlarda qush va xayvonlar yoki ularning rasmlari o‘yinchoqlar, ertaklardan foydalanish o‘zining ijobiy samarasini beradi. Bu o‘yinlar albatta mazmunli va ibratli bo‘lishi shart.

.

  • 4 yoshli bolalar bilim doirasini kengaytirish va harakatida tajribalar ortish bilan harakatli o‘yinlarning mazmuni ham o‘zgarib beradi. Qush va hayvonlar harakatiga, transport turlariga turli narsalarga taqlid qilib bajarilgan harakatlar o‘yinlarning asosiy mazmunini tashkil etadi. O‘yinlarda bolalarga buyumlarni topish, shaklini (kub, doira, kvadrat shaklini) eslab qolish bilan bog‘liq bo‘lgan hamda ranglarni ajratish, tovushlarni farqlash kabi topshiriqlar berishni boshlash 12 bilan ularning murakkab o‘yinlarni o‘ynashga bo‘lgan ishtiyoqini oshirishga erishish mumkin.
  • 5 yoshli bolalarning harakatli o‘yinlari mazmunlarning barining, tevarak atrofida, hayotda uchraydigan voqealar to‘g‘risida ularning tasavvuri va bilimi oshib borishi bilan bog‘liq bo‘ladi. Bolalarning o‘yin vaqtida faol harakat qilishi ko‘p jihatdan, ularning malaka va ko‘nikmasiga, tevarak-atrofni yaxshi bilishga, harakatlarni sabot, chaqqonlik, ndroq va hamkorlikda bajarishga bog‘liq bo‘ladi. Aksariyat o‘yinlarda bitta boshlovchi bo‘ladi, lekin ba’zan bu vazifani o‘yinchilarning 2-3 tasi bajarishi ham mumkin.

.

  • 6 yoshli bolalar bilim doirasi kengayib boradi. Binobarin, harakatli o‘yinlarning mazmuni ham shunga monand murakkablashadi. O‘yin qoidalari ham murakkablashib borishi tufayli ularni bajarishda aniqlik, diqqat e’tibor, sabr toqatga o‘rganish, ortiqcha harakatlarni cheklash.
  • Bunda o‘g‘il va qiz bolalarning odob-ahloqli bo‘lishi yaxshi tarbiya topshishi katta ahamiyatga ega bo‘ladi. Bundan tashqari o‘g‘il bolalar qizlardan qolishmaslik uchun ancha tashabbuskor bo‘ladilar ham qizlarni hurmat qilishga o‘rganadilar.

Download 1.37 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling