Бошланғич синф ўқувчиларининг таълим натижаларини диагностика ва коррекция қилиш технологияси
Download 20.12 Kb.
|
savollar
|
Сиз мавзуйингизни “бошланғич синф ўқувчиларининг таълим натижаларини диагностика ва коррекция қилиш технологияси” деб номлагансиз. Айтингчи педагогик диагностика нима? ва педагогик коррекция нима? Шуларнинг моҳиятини менга тушунтириб берсангиз? Айтингчи педагогиc диагностика ва коррекция йўналишида қайси олимлар иш олиб броган? Бизнинг Ўзбекистонлик олимлар ҳам иш олиб борганми? Сизнинг ишингиз ўша олимларнинг ишидан қайси жиҳатлари билан фақрланади? Бошланғич синф ўқувчиларининг таълим натижаларини диагностика ва коррекция қилиш механизмлари такомиллаш деяпсиз, хўш меҳанизм нима? Ва унда қандай қилиб сиз мана шу жараённи такомиллаштирдингиз? Диссертатсиянгизнинг 21-бетида шундай фикр билдиргансиз, Бошланғич синф ўқувчиларининг фаолияти аниқлаш учун уни ҳам диагностика қилдик ва индикаторлар ишлаб чиқдик дегансиз. Айтингчи қайси индикаторлар асосида сиз педагогик диагностикани ўтказгансиз? Айтингчи, Педагогик диагностиканинг функциялари (вазифалари) деб нимага айтилади, қанақа Педагогик диагностиканинг функциялари биласиз? Авторефератингизнинг 11-бетида педагогик диагностикани ўтказиш йўналишлари дегансиз. Айтингчи педагогик диагностикани ўтказиш қандай йўналишлари мавжуд? Авторефератингизнинг кириш қисмида “Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг, “Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат таълим стандартларини тасдиқлаш тўғрисида”ги 2017 йил 6 апрелдаги 187-сон қарори асосида умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимнинг 16 та умумтаълим фанлари бўйича компетенцияларни шакллантиришга йўналтирилган ДТС ва ўқув дастурлари ишлаб чиқилди”- дегансиз. Айтингчи 4-синф ўқувчиларига ўзи ДТС да қандай талаблар қўйилган ва қайси компетенсийлар асосида? Илмий ишингизда халқаро баҳолаш дастурларидан фойдаландик дедингиз. Фойдаланган бўсангиз айнан қайси халқаро баҳолаш дастурларидан фойдаландингиз? Шу ҳақида маълумот берсангиз Бошланғич синф ўқувчиларининг фанлар юзасидан таҳлилларида ёзма ишлар билан тест орасида қандай фарқларни кўрдингиз? Диссертациянинг иккинчи бобида амалиёт ва мониторинг деб таъкидлаб ўтдингиз, қандай натижа берди. Download 20.12 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: 
|