Boshlang' sinf ona tili ta'limida nytqiy va lingvistik kompitensiyalarni shakillantirish metodikasi Bekmirzayeva Nozigul Boshlang'ich ta'lim yo'nalishi sbts ku-22 Boshlang' sinf ona tili ta'limida nytqiy va lingvistik kompitensiyalarni

Ta’lim muassasalarida har yili anʻanaviy ravishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari haftaligini oʻtkazish, “Bilimdonlar”, “Zakovat” klublarining dastlabki bosqichlarini aynan boshlangʻich sinf oʻquvchilari oʻrtasida olib borish bolalarning bilishga oid qiziqishlarini shakllantirish, tabiatga va borliqqa oid bilimlarini oshirish va ularning ijodiy faolliklarini rivojlantirishda samarali hisoblanadi. Bunday tadbirlar bir necha yoʻnalishda tashkil etilishi mumkin: kasbga yoʻnaltirish; oʻquv-tadqiqotchilik; axborot-koʻngilochar; viktorinalar; intellektual oʻyinli va boshqalar. Bu metodlar orqali bolaning nutqi, tezkor tafakkur qilishi, tinglash va so’zlab berishi, muloqotga kirishish kabi fanga oid kompetensiya elementlari shakllantiriladi.

Bolalarning barcha fan va san’at sohalaridagi iqtidorlarini aniqlash maqsadida darsdan tashqari faoliyatda quyidagi shakllardan keng foydalanish fanga oid kompetensiyaviy bilimlarning chuqur singdirilishida poydevor boʻladi: bolalar ijodiyoti koʻrgazmalari, ijodiy koʻrik tanlovlar, fanga oid bellashuvlarni oʻtkazish va boshqalar.

Bolalarning barcha fan va san’at sohalaridagi iqtidorlarini aniqlash maqsadida darsdan tashqari faoliyatda quyidagi shakllardan keng foydalanish fanga oid kompetensiyaviy bilimlarning chuqur singdirilishida poydevor boʻladi: bolalar ijodiyoti koʻrgazmalari, ijodiy koʻrik tanlovlar, fanga oid bellashuvlarni oʻtkazish va boshqalar.

Biz Zarbdor tuman 9-umumiy o‘rta ta’lim maktabida sinov-tajriba ishlarini amalga oshirdik. Olib borilgan darslar va sinfdan tashqari mashg‘ulotlarga innovatsion yondashgan holda fanga oid kompetensiyalarni shakllantirishga e’tibor qaratdik va buning natijasida o‘quvchilarda fanga bo‘lgan qiziqish ortdi, ular orasida emostional aloqalar o‘rnatilishiga yordam berdi, ularni jamoa tarkibida ishlashga, o‘quvchilarning nutqini o‘stirish, ularning lug‘atini yangi so‘zlar bilan boyitish, o‘z o‘rtoqlarining fikrini tinglashga o‘rgatish orqali ta’limiy-tarbiyaviy vazifalarning bajarilishi ta’minlandi. Tadqiqotimiz natijasida ona tili darslarida bitiruv malakaviy ishimizda keltirilgan ta’limiy o’yinlardan fanga oid kompetensiyani shakllantirishda foydalanish naqadar foydali ekanligi ma’lum bo‘ldi va biz undan dars jarayonida foydalanishni tavsiya beramiz.