1
BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINI TO’G’RI
O’QISHGA O’RGATISH
REJA:
KIRISH……………………………………………………………………...5
I BOB.
O’QISH DARSLARINING TA’LIM-TARBIYAVIY AHAMIYATI
VA VAZIFALARI
1.1. O’qish darslarining ta’lim-tarbiyaviy xususiyatlari ……………………7
1.2.
O’qish malakasining shakllanish bosqichlari.......................................... 9
1-bob bo‘yicha xulosa……………………………………………...……….12
II BOB.
Boshlang’ich sinf o’quvchilarini to’g’ri o’qishga o’rgatish
usullari
2.1. O’qishga o’rgatishning maqsad va vazifalari …….…………………...14
2.2. O’quvchilarni to’g’ri o’qishga o’rgatishda qo’llanadigan metodlar........20
2-bob bo‘yicha xulosa……………………………………………………….30
XULOSA………………………………………………………………........32
FOYGALANILGAN ADABIYOTLAR……………………………….....34
2
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA О‘RTA MAXSUS TA’LIM
VAZIRLIGI
CHIRCHIQ DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
«Himoyaga ruxsat etilsin»
“Boshlang‘ich ta’lim”
fakulteti
Dekani ________ I.U.Tadjibayev
«____» ________2023-y.
«Himoyaga tavsiya etilsin»
“Boshlang‘ich ta’lim nazariyasi”
kafedrasi mudiri ________Sh.I.Botirova
«____» ________2023-y.
“Boshlang‘ich ta’lim” fakulteti
5111700 – “Boshlang‘ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish”
yо‘nalishi sirtqi 21/4-guruh talabasi
Mamatova Zebiniso Raxmankulovnaning
“Ona tili va oʻqitish savodxonligi” fanidan
KURS ISHI
MAVZU:
“BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI TO'G'RI
