Boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

O’quv rejasiga muvofiq o’zaro bog’liq bo’lgan fanning nomi
Iqtisodiyot nazariyasi, Pul va banklar, Buxgalteriya hisobi o‘quv dasturlari
O’qitishni tashkiliy shakli	N – Nazariy ta’lim; A – Avaliy ta’lim; NA – Nazariy va amaliy ta’lim birgalikda tashkil etiladi; MX – Maxsus xonada o’tkaziladigan mashg’ulot.
Dasturga qo’yilgan talab	Majburiy
O’qitish tili	Guruhda belgilangan o’qitish tili asosida
Baholash tartibi	Baxolash bo’yicha amaldagi tartib asosida
O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash	Yozma, og’zaki, savol – javob, tect, amaliy topshiriq

2. O’quv dasturi mazmuni

№	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O’qitishning tashkiliy shakli	Mustaqil ta’lim
1	Kirish. Fanning maqsadi, vazifasi. Soliq tushunchasi. Soliqning iqtosodiy mohiyati	Soliq va soliqqa tortish fanining predmeti va vazifalari. Soliqlar va soliqqa tortish fanining paydo bo’lishi va rivojlanishi. Soliqqa tortishning ibtidoyi shakli. Davlatni saqlab turish uchu joriy qilingan jon va yer soliqlari, qadimgi Yunoniston soliq tizimi, daromad solig’i. O’rta Osiyaga arablarning kirib kelishi va ularning soliqlari. Amir Temur siyosatining aosiy tamoyillari, soliq nazariyasining asoslari. Rejali iqtisodiyot davridagi soliqlar. Soliqlar va soliqqa tortish fanini o’qitishning zarurligi, va boshqa fanlar bilan munosabati. Fanning predmeti va vazifalari. Davlat va bozor iqsodiyoti-soliqlar va soliqqa tortish fanining asosidir. Soliqlar va soliqqa tortish fanining soliq xizmati xodimlarini tayyorlashdagi roli. Soliqqa oid munosabatlarni takomillashtirish istiqbollari.	2	N	1
2.