Boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta

O‘quv rejasiga muvofiq o‘zaro bog‘liq bo‘lgan fanning nomi
Barcha o‘quv dasturlari bilan
O‘qitishni tashkiliy shakli	A–Amaliy ta’lim; MX–Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
Dasturga qo‘yilgan talab	Majburiy
O‘qitish tili	Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
Baholash tartibi	Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash	YOzma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq

2. O‘quv dasturi mazmuni

№	Mavzuning nomi	Mavzuning qisqacha mazmuni	Jami	O‘qitishni tashkiliy shakli	Mustaqil ta’lim
1	Boyitish fabrikaning tarixi, asosiy va Yordamchi mashinalar va elektr,suv,gaz ta’minoti bilan tanishish.	Boyitish fabrikaning tarixi, asosiy va Yordamchi mashinalar va elektr,suv,gaz ta’minoti bilan tanishish.	24	A,MX	12
2	Sex uchastkalarning asosiy va Yordamchi jihozlari bilan umumiy tanishish.	Sex uchastkalarning asosiy va Yordamchi jihozlari bilan umumiy tanishish.	24	A,MX	12
3	Korxonadagi texnologik jarayoni bilan tanishish.	Korxonadagi texnologik jarayoni bilan tanishish.	24	A,MX	12
4	Yanchish va maydalash sexlari bilan tanishish.	Yanchish va maydalash sexlari bilan tanishish.	24	A,MX	12
5	Yordamchi sexlar bilan tanishish	Yordamchi sexlar bilan tanishish	18	A,MX	9
6	Boyitish mashina va uskunalarni ta’mirlash sexi bilan tanishish va bajaradigan ishlarni o‘rganish.	Boyitish mashina va uskunalarni ta’mirlash sexi bilan tanishish va bajaradigan ishlarni o‘rganish.	24	A,MX	12
7	Nazariy texnik nazorat bulimii, eksperimental laboratoriyalarbilantanishishiva ular ishinio‘rganish.	Nazariy texnik nazorat bulimii, eksperimental laboratoriyalarbilantanishishiva ular ishinio‘rganish.	24	A,MX	12
8	Diplom ishi (loyihasi) mavzusiga asosan fabrika sexida materiallar tuplash Amaliyot yakunida hisobot yozish.	Diplom ishi (loyihasi) mavzusiga asosan fabrika sexida materiallar tuplash Amaliyot yakunida hisobot yozish.	18	A,MX	9
	Jami		180		90

3. O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dasturi davomida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo‘yilgan maqsadga hamohang bo‘lishi lozim.


4.Tavsiya etiladigan adabiyotlar ro‘yxati:
Asosiy adabiyotlar:

1. I.K.Umarova «Foydali qazilmalarni kayta ishlash va tayyorlash» CHulpon

nomidagi NMIU, 2009
2. S.Abduraxmonov «Gidrometallurgiya jarayonlari va qurilmalar nazariyasi».
3. S.E. Andreev, V.A. Perov, V.V. Zverevich “Foydali qazilmalarni maydalash, kukunlash va g‘alvirlash», Moskva, «Nedra»
4. V.A. Karmazin, E.E.Sergova boshqalar. «Foydali qazilmalarniboyitish
jarayonlarivamashinalari».
Qo‘shimcha adabiyotlar:

1. 
   V.A. Glembotskiy, V.I. Klassen «Flotatsionboyitishuslublari».
   
2. 
   Umarova I.K. «Foydaliqazilmalarniqaytaishlashvaboyitish» maruzalarmatniTOsh DTU 2000
   
3. 
   Salijonova G.K. «FoydaliqazilmalarniboyitishtexnologiyasiYordamchi jarayonlar» Tosh DTU 2007
   
4. 
   Umarova I.K. «Foydaliqazilmalarboyitishtexnologiyasi» O‘quvqo‘llanmatosh DTU 2004
   

Internet manbalari
http://www.lex.uz
http://www.mehnat.uz
http://www.stat.uz
http://www.uzvip.uz
http://ebiblioteka.uz
http://www.ziyonet.uz