Boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta

Jami:	40
40

3.O‘quvchining bilim va ko‘nikmalarini baholash
O‘quv dastur asosida o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalar ichki nazorat bo‘yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullvri yozma, og‘zaki, savol-javob, test hamda amaliy topshiriqlardan iborat bo‘lib, ular o‘quv elementini o‘zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar qo’yilgan maqsadga muvofiq bo‘lishi lozim.

№	Seminar mavzulari	Soati
1	Kirish.“O’zbekistonning eng yangi tarixi” o’quv fanining predmeti, maqsadi va vazifalari, nazariy-metodologik tamoyillari.	2
2	Mustaqil O‘zbekiston Respublikasining tashkil topishi va uning tarixiy ahamiyati.	2
3	O‘zbekistonning o‘ziga xos istiqlol va taraqqiyot yo‘li.	2
4	O‘zbekistonda demokratik, fuqarolik jamiyati asoslarining shakllanishi, amalga oshirilgan siyosiy islohotlar.	2
5	O‘zbekistonda bozor munosabatlarining rivojlanishi.	2
6	Mustaqillik yillarida O’zbekistondagi ma’naviy va madaniy taraqqiyot.	2
7	O’zbekiston Respublikasida ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar.	2
8	Mustaqil O’zbekiston Respublikasi tarkibida suveren Qoraqalpog’iston Respublikasi	2
9	O‘zbekiston va jahon hamjamiyati	2
10	Mustaqillik yillarida O‘zbekistonning ma’naviy va madaniy taraqqiyoti.	2