Boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta

80
40

3.O'quvchilarning bilim va ko'nikmalarini baholash
O'quv dasturi davomida o'quvchilar tomonidan o'zlashtirilgan bilim va ko'nikmalar ichki nazorat bo'yicha amaldagi tartib asosida baholanadi.
Baholash usullari yozma, og'zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriqlardan iborat bo'lib, ular o'quv elementini o'zlashtirish natijalarini aniqlashga imkon beradi. Nazorat savollari va topshiriqlar quyilgan maqsadga hamohang bo'lishi lozim.


Tavsiya etilgan adabiyotlar, internet resurslari:

1. 
   I.P.Stoylova, A.M.Pishkolo “Matematik kurs asoslari” 1991 yil
   
2. 
   O.Xudoyberganov “Matematika” 2001 yil
   
3. 
   R.Ibrohimov “Matematikadan masalalar to’plami” 2000 yil
   
4. 
   YO.U.Soatov. Oliy matematika. 1,2,3 Toshkent. 1996 y
   
5. 
   Claudio Canuto, Anita Tabacco. Mathematical Analysis I, II. Springer-Verlag Italia, Milan 2015.
   
6. 
   Gerd Baumann. Mathematics for Engineers I, II. Basic calculus. Calculus and Linear Algebra Oldenbourg Verlag Munchen 2010.
   

Internet manbalari
1.www.catback.ru- nauchniye stati i uchebniye materiali.
2.www. ziyonet.uz;
3.www.bilim.uz;
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKАSI
OLIY VА O‘RTА MАXSUS TА’LIM VАZIRLIGI


PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, PROFESSIONAL TA’LIM
BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA
TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI
OSHIRISH INSTITUTI


O‘RTA MAXSUS PROFESSIONAL TA’LIMNING


50721001–Foydali qazilmalarni boyitish mutaxassisligining


Fizika fanidan


O‘QUV DASTURI