2
|
A
|
1
|
2
|
Типы предложений по цели высказывания.Повест-вовательные,вопроси-тельные,
побудительные.
Лексическая тема: «Государственный герб»
|
Схема интонационных построений повествовательных,вопросительных,побу-дительных предложений.Составление предложений по схемам.Лексическая тема:Государственный флаг.Чтение,перевод, вопросно-ответная беседа,дискуссия
|
2
|
A
|
1
|
3
|
Сложное синтаксическое целое.«Техникум в котором я учусь».
Лексическая тема: «Конституция Республики Узбекистан»
|
Понятие о сложном предложении. Виды сложных предложений.
Разновидности сложных предложений:ССП,СПП,БСП.
Составление сложных предложений.Лексическая тема: Конституция Республики Узбекистан.Чтение текста,перевод,вопросно-ответная беседа,дискуссия.
|
2
|
A
|
1
|
4
|
Выражение субъективно-предикативных отношений.Выраже-ние квалификации,характеристики лица (предмета,явления)
Лексическая тема: «Узбекистан-государство с великим будущим»
|
Составление сложных предложений.
Чтение,перевод, вопросно-ответная беседа,дискуссия
|
4
|
A
|
2
|
5
|
Морфология.Имя существительное.
Лексическая тема:“Самарканд”
|
Имя существительное - как часть речи.
Род имён существительных.
Единственное и множественное числоимён существительных. Чтение,перевод, вопросно-ответная беседа,дискуссия
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
