Boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta

Internet manbalari:
1. www.med.uz
2. http:// medline.uz
3. www. meddeks.ru.
4. rusmedserv.com
5. www analizi.ru
6. med www-knigi laboratoriya

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, PROFESSIONAL TA’LIMI

BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA

TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI

OSHIRISH INSTITUTI
O‘RTA PROFESSIONAL TA’LIMNING


40910202- Feldsher-laborantlik ishi
kasbi uchun


Klinik laboratoriya tekshirish usullari


O‘QUV DASTURI

Kvalifikasiya(lar) nomi:	1.Tibbiy laborant 2.Qishloq vrachlik punktlari va qishloq oilaviy poliklinikalari feldsher-laboranti 3.Nur va funksional diagnostika kabineti feldsher-laboranti
O‘quv rejadagi tartib raqami:	2.1.3
Ajratilgan soat:	124

Toshkent – 2022
O‘quv dasturi Pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti _Sog’likni saqlash_ O‘quv metodik birlashmasining 2022 yil “ -” avgustdagi -sonli majlis bayoni bilan ma’qullangan.

Tuzuvchi:		“Laboratoriya ishi” kafedra o‘qituvchisi F.R.Xolmatova
Taqrizchilar: Sh.Kamilova Sh.Q.Sattorov		2-Respublika tibbiyot kolleji o‘qituvchisi TTA ko‘p tarmoqli klinikasi “Bolalar qabul bo‘limi” mudiri

1.O‘quv dasturi umumiy talablari

Dastur nomi	Klinik laboratoriya tekshirish usullari
Ajratilgan soat	124
Mavzular soni	9
Dasturning maqsadi	O‘quvchilarning fanga oid bilimlarini tizimli umumlashtirish orqali shifokor-laborantga yordam berishida qator tahlillarni bajarish uchun zarur bo‘lgan asosiy ma’lumotlar berish va nazariy bilimlarini takomillashtirish. Bemorga to‘g‘ri tashhis qo‘yishda biomateriallarning tarkibi, ularning me’yorini va kasalliklarda o‘zgarishini bilish, nazariy va amaliy mashg‘ulotlarda kasbiy mahoratni shakllantira olishga zamin yaratish. Bilim va ko‘nikmalarni mustahkamlash orqali laborantlarning klinik tekshiruvlarga oid bilim va amaliy tayyorgarligini ta’minlash. O‘quvchilarning o‘z mutaxassislik bo‘yicha integrasiyalashgan (fanlar aro bog‘liq) bilim va ko‘nikmalarni shakllantirish.