Boymurodova Nigoraning "Bahor fasli qoshiqlari va elchilari"

Nazorat:Og`zakinazorat, savol-javoblar, kuzatish, o`zini-o`zinazoratqilish.
Baholash:Rag`batlantirish, 5 ballitizimasosidabaholash.

Kutiladigannatijalar

O`qituvchi:Mavzuniberilganvaqtichidabarchao`quchilartomonidano`zlashtirishigaerishish, o`quvchilarfaolliginioshirish, o`quvchilardadarsganisbatanqiziqishuyg`otish. Darsjarayonidako`proqmo`quvchinibaholashgaerishish. Savol-javoblargaqatnashib, mustaqilfikrlashgao`rgatish. O`quvchi:Yangibilimlarniegallaydi, yakkaholfavaguruhlardaishlashnio`rganadi. Nutqirivojlanadivaesdaqolishqobiliyatikuchayadi. O`zini-o`zinazoratqilishnio`rganadi. Qisqavaqtichidako`pma`lumotlargaegabo`ladivabaholayoladi.

Kelgusirejalar

O`qituvchi:Yangi pedagogic texnologiyalarnio`zlashtirish, darsdaqo`llash, o`zustidaishlash, mavzunihayotiyvoqealarbilanbog`lsh, pedogogikmahoratinioshirish. O`quvchi: Mustaqilishlashnio`rganadi, fikriniravonbayonqilaoladi. Shu mavzugaasoslanib, qo`shimchamateriallartopadi, ularnio`rganadi. Fikrivaguruhfikrinitahlilqilib, mustaqilfikrlashnihosilqiladi.

1. 
   Darsningta`limiymaqsadi: O`quvchilargabahorfaslivabahorelchilari, tabiathaqidatushunchaberish.
   
2. 
   Darsningtarbiyaviymaqsadi: O`quvchilardaijodiymahorat, nafosatvabadiiyliknio`stirish, fikrdoirasinikengaytirish, mustaqillikvatashabbuskorliknitarbiyalash.
   
3. 
   Darsningrivojlantiruvchimaqsadi: Musiqaasarinitinglash, qo`shiqlarkuylashvamusiqiysavodinioshirishorqalio`quvchilardamusiqiyqobilyatvaiqtidornirivojlantirish.
   

Darsningshiori:“Musiqainsonqalbinichaqmoqkabichaqnatishilozim” L.V.Betxoven. “Musiqainsonnimukammallikkayetaklaydi” Abu Ali ibn Sino.
Darsninguslubi:“Aqliy-hujum”, savol-javob, tushuntirish, klasster.
Darsningjihozi:Kundalik, yillikreja, 4-sinf musiqadarsligi, ko`rgazmalar, tarqatmamateriallar, kartochkalar, nota yozuvlari, Audio CD disk yozuvlari, texnikvositalar.