Nazorat:Og`zakinazorat, savol-javoblar, kuzatish, o`zini-o`zinazoratqilish.
Baholash:Rag`batlantirish, 5 ballitizimasosidabaholash.
Kutiladigannatijalar
|
O`qituvchi:Mavzuniberilganvaqtichidabarchao`quchilartomonidano`zlashtirishigaerishish, o`quvchilarfaolliginioshirish, o`quvchilardadarsganisbatanqiziqishuyg`otish. Darsjarayonidako`proqmo`quvchinibaholashgaerishish. Savol-javoblargaqatnashib, mustaqilfikrlashgao`rgatish.
O`quvchi:Yangibilimlarniegallaydi, yakkaholfavaguruhlardaishlashnio`rganadi. Nutqirivojlanadivaesdaqolishqobiliyatikuchayadi. O`zini-o`zinazoratqilishnio`rganadi. Qisqavaqtichidako`pma`lumotlargaegabo`ladivabaholayoladi.
|
Kelgusirejalar
|
O`qituvchi:Yangi pedagogic texnologiyalarnio`zlashtirish, darsdaqo`llash, o`zustidaishlash, mavzunihayotiyvoqealarbilanbog`lsh, pedogogikmahoratinioshirish.
O`quvchi: Mustaqilishlashnio`rganadi, fikriniravonbayonqilaoladi. Shu mavzugaasoslanib, qo`shimchamateriallartopadi, ularnio`rganadi. Fikrivaguruhfikrinitahlilqilib, mustaqilfikrlashnihosilqiladi.
|
Darsningta`limiymaqsadi: O`quvchilargabahorfaslivabahorelchilari, tabiathaqidatushunchaberish.
Darsningtarbiyaviymaqsadi: O`quvchilardaijodiymahorat, nafosatvabadiiyliknio`stirish, fikrdoirasinikengaytirish, mustaqillikvatashabbuskorliknitarbiyalash.
Darsningrivojlantiruvchimaqsadi: Musiqaasarinitinglash, qo`shiqlarkuylashvamusiqiysavodinioshirishorqalio`quvchilardamusiqiyqobilyatvaiqtidornirivojlantirish.
Darsningshiori:“Musiqainsonqalbinichaqmoqkabichaqnatishilozim” L.V.Betxoven. “Musiqainsonnimukammallikkayetaklaydi” Abu Ali ibn Sino.
Darsninguslubi:“Aqliy-hujum”, savol-javob, tushuntirish, klasster.
Darsningjihozi:Kundalik, yillikreja, 4-sinf musiqadarsligi, ko`rgazmalar, tarqatmamateriallar, kartochkalar, nota yozuvlari, Audio CD disk yozuvlari, texnikvositalar.
Do'stlaringiz bilan baham: |