Buxoro davlat universitetining pedagogika instituti "tasdiqlayman "

 3. 
V. FAN O‘QITILISHINING NATIJALARI (SHAKLLANADIGAN 
KOMPETENTSIYALAR) 
- badiiy matn va uning jamiyatda tutgan o‘rni; 
- badiiy matnning o‘rganilish darajasi; 
- badiiy matn tahlili fanining boshqa fanlar tizimidagi o‘rni; 
- matn va intermatnlarning paydo bo‘lishi haqidagi nazariyalar; 
- matn tahlilining taraqqiyoti; 
- dunyo adabiyotshunosligida badiiy matnni tahlil qilishning geneologik va 
morfologik tasnifi; 
- badiiy matnni tahlil qilishning yo‘nalishlari: etimologiya, pragmatika, 
lingvopoetika, semasiologiya, matn lingvistikasi; 
- badiiy matn tahlili va tadqiqi; 
- badiiy matn tahlil tizimi va ularning tasniflanishi; 
- badiiy matn turlari; 
- badiiy matn tahlili tarixi va taraqqiyoti; 

---

- badiiy matnda shakl va ma’no munosabati; 
- ilmiy tahlil tarkibining ma’no jihatdan tavsiflanishi; 
- filologik tahlil; 
- o‘quv tahlili
ko‘nikmalariga ega bo‘lishi; 
- badiiy matnning o‘rganilish darajasini bayon qila olish; 
- matnning ijtimoiy mohiyatini tushuntira bilish; 
- matn va intermatn paydo bo‘lishi haqidagi nazariyalarni bayon qila bilish; 
- matndagi tasviriy vositalarni bayon qila bilish; 
- lirik asarlarni tahlil qilish;
 
- epik asarlarni tahlil qilish;
 
- dramatik asarlarni tahlil qila bilish 
malakalariga ega bo‘lishi kerak. 
4. 
VI. Ta’lim texnologiyalari va metodlari: 
• ma’ruzalar; 
• seminarlar (mantiqiy fiklash, tezkor savol-javoblar); 
• guruhlarda ishlash; 
• taqdimotlarni qilish; 
• individual loyihalar; 
• jamoa bo‘lib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar. 
5. 
VII. Kreditlarni olish uchun talablar: 
Fanga oid nazariy va uslubiy tushunchalarni to‘la o‘zlashtirish, tahlil 
natijalarini to‘g‘ri aks ettira olish, o‘rganilayotgan jarayonlar haqida 
mustaqil mushohada yuritish va joriy, oraliq nazorat shakllarida berilgan 
vazifa va topshiriqlarni bajarish, yakuniy nazorat bo‘yicha yozma ishni 
topshirish.