Buyuk ajdodlarimiz faxrimiz

1-o‘quvchi: – «Xamsa» asli beshlik degan ma'noni anglatadi. U besh mustaqil dostondan tashkil topgan bo‘ladi.

«Hayrat-ul – Abror»,

— ta'limiy-axloqiy, falsafiy doston bo‘lib, Navoiy xamsasining birinchi dostonidur.

2-o‘quvchi: – «Farhod va Shirin» «Xamsa»ning ikkinchi dostoni. Bu doston orqali shoir sof sevgi va insoniy fazilatlarni bayon etadi.

3-o‘quvchi: – «Xamsa»ning uchinchi dostoni «Layli va Majnun» deya nomlanadi.

4-o‘quvchi: – To‘rtinchi doston «Sabba'i Sayyor» deya atalib, unda shoh Bahrom va malika Diloromlar taqdiri hikoya qilinadi.

5-o‘quvchi: – «Saddi Iskandariy» – «Xamsa»ning eng so‘nggi dostonidir. Unda yurt osoyishtaligi, el tinchligi, xalq farovonligi yo‘lida jon kuydiruvchi odil shohlar talqin etiladi. O‘quvchilar birin-ketin Navoiy asarlaridan namunalar o‘qiydilar. Shuningdek, ulug‘ mutafakkirning odobu axloqqa doir hadislaridan ham namunalar keltiradilar. Tadbir yakunida o‘qituvchi tomonidan yana bir bor buyuk insonlar, ularning faoliyatiga to‘xtalib o‘tiladi.

Mazkur tadbir orqali o‘quvchilar ajdodlarimiz haqida, ular qoldirgan buyuk meros va uning bugungi kundagi ahamiyati bilan tanishishga muvaffaq bo‘ladilar. Bolalarda buyuk siymolar, tarixiy shaxslarga nisbatan hurmat uyg‘onadi. Shuningdek, mazkur tadbir orqali Vatanni sevish, unga munosib farzand bo‘lish, buning uchun a'lo baholarga o‘qish, odob-axloqli bo‘lish kabi tarbiyaviy jihatlar ular ongiga mustahkam singdiriladi.