Центр среднего специального

Взаимосвязь предмета с другими предметами, непрерывность и последовательность с методической точки зрения

Программа «Учебной практики» основывается на знаниях, полученных учащимися в результате изучения предмета «Компьютерная графика». Знание материала этого предмета является основополагающим при выполнении практических заданий учебной практики. Выполнение практических заданий на учебной практике является логическим завершением изучения теоретических знаний и выработкой навыков и умений, которые в свою очередь необходимы учащимся для получения профессиональной квалификации и дальнейшего углубленного изучения этих предметов.

Современные информационные и педагогические технологии при проведении практических занятий

Для проведения практических занятий используются методы обучения, позволяющие передать учащимся необходимые навыки и умения с целью получения соответствующей квалификации. Необходимо применять интерактивные методы обучения, направленные на самостоятельное решение проблем, системное мышление, самостоятельное рабочее планирование, учение с целью понимания, развитие компетенции личности. При практическом обучении, может быть использована наглядная демонстрация при помощи плакатов, персонального компьютера через проектор и экран и т.д. Учащиеся работают в специально оборудованных лабораториях и закрепляют и углубляют знания, полученные при теоретическом обучении, на персональных компьютерах, а также приобретают и развивают умения и навыки практической работы на ПК, выполняя задания самостоятельно под руководством преподавателя. Для выполнения практических заданий могут применяться следующие методы обучения:

• 
  4-х ступенчатый метод (объяснение, демонстрация, имитация, упражнение);
  
• 
  5-ти ступенчатый метод (мотивация, информация, демонстрация, применение, контроль);
  
• 
  метод направляющего текста;
  
• 
  проектный метод.
  

Тематическое распределение практических занятий

№